各中小学：

　　为进一步激发我区中小学生对科学实验的兴趣，提升其实验水平，培养其创新精神和实践能力，优化其综合素质．促进学校实验教学资源的广泛应用，根据《关于开展2018年度“推进新北区中小学实验教学有效性”系列活动的通知》及常州市相关通知文件要求，经研究决定举办组织2018年度新北区中小学生创新实验大赛．现将有关事项通知如下：

一、活动主题： “创新开启美好生活、创新促进教学有效性”

二、比赛方式及对象：

1.比赛方式：创新实验展评

2.参赛对象：全区小学、初中、高中在校学生．（注：每个创新实验可由1-3名学生和1名指导教师参与完成．）

三、比赛流程

1.各校初赛

9月15日前：各校完成所属学校的初赛选拔工作，并根据分配名额（附件1），向区教师发展中心上报以下材料：

（1）创新实验材料：

①实验报告的纸质稿、电子稿（样表见附件2）；

②实验展示视频电子稿（文件名：以“学科+章节+课时+实验名称”，内容：准备、过程、结果及相关说明；大小：不要大，只要能看清、听清）

③真实性承诺书的纸质稿（样表见附件3）；

（2）学校汇总参赛的目录名单电子稿（样表见附件4）．

以上材料的电子稿分教师独立建立文件夹，汇总打包压缩后，以学校命名，在规定时间前发于邮箱1005262850@{域名已经过期}．纸质稿交于区政府337（原教研室）．

(联系人：丁玉龙，电话：85127367，QQ： 1005262850)

2.材料评审

9月20日前：区聘请专家组成评委会，分小学、初中、高中三个组别进行评选，公布确定进入现场决赛创新实验名单．

3.现场决赛

9月底：区组织中小学生创新实验大赛现场决赛，参加决赛的学生需进行现场展示和答辩．

四、奖项设置

1.设置单项奖和集体奖两类．单项奖设一等奖、二等奖和三等奖．集体奖设先进集体奖，主要表彰实验教学开展富有成效的学校．

2.获得一等奖的创新实验将进行区集中展示和表彰，邀请有关专家进行点评，获集体奖的分管校长代表发言，经验分享．

3.择优选拔参加市级决赛（10月10前）．

五、学校组织建议及要求：

1.学校活动建议：

（1）放假前的准备：各校作好宣传动员工作，成立活动组织机构，责任到人。并由分管教学校长召集各学科组长，认真制订学校活动计划表。要求各实验学科以教师为单位，选拔选手，每人组建1个或多个比赛小组，确定实验方案，并着手安排假期学习或活动内容及时间、要求。（具体可参考下面创新实验参赛要求）

（2）假期中的实践：建议在有安全保证的前提下，针对相关实验方案组织进行相关学习、讨论、实践、改进等活动，方式可以为定期与分散相结合。在开学前完成相关创新实验的报告撰写、器材准备等工作。

（3）开学后的比赛：

在第2周左右进行校内比赛，分年级、分学科进行，比赛方式以比赛小组展示为主，然后结合实验报告的撰写情况，由专家组打分，形成校内比赛前一二等奖。

2.本校表彰：可以结合本校制定的方案，对活动中表现优秀的学生及指导老师进行公示表扬，并进行相关奖励。

3.材料上报：各校根据本校比赛情况及区内名额及材料上报要求，在9月15日前择优上报相关材料。

六、创新实验参赛要求

1.创新内容的选择视角

（1）创新实验内容是关于小学科学、中学物理、中学化学、中学生物等学科中的重点、难点以及它们在社会生产与生活中的应用，也可以是多学科或者跨学科内容的整合．

（2）创新实验须是学生亲身经历的，关切和解决社会生产和生活中的热点、痛点问题以改变、丰富、装扮社会生活，具有科学性、原创性、可行性、示范性等特点．

（3）创新实验选用的仪器和材料可以是常规实验仪器、自制仪器、日常生活物品，也可以是常规实验仪器与数字化实验仪器等现代信息技术的整合应用．

（4）创新实验的类型可以是分组实验或演示实验或自主实验，通过创新设计可以解决学习中的重点与难点，提高学习效率．

（5）如果是书本实验的改进与创新，请同一学校上报作品时不重复，且尽量分年级．

2.实验报告拟定格式

参加创新实验大赛的学生需提交实验报告（实验报告应包含实验目的、实验原理、实验器材、实验装置图、实验步骤、数据分析及结论、创新之处等）（附件1），并签订真实性承诺书（附件2）．

七、其它

本项比赛已为常态化，希望各校要高度重视，广泛宣传，并以此为契机，充分发挥该项工作的价值和意义，促进学校实验教学的有效提升，以及实验资源的广泛使用；各校注重过程，强化引领，要开齐开足实验课程，突出日常实验教学对提高学生科学素养的过程价值．取得经验的学校和地区要在本次评选活动中发挥示范引领辐射作用．

新北区教师发展中心

新北区教育文体局

2018年6月

通知及附件

关于举办2018年度新北区中小学生创新实验大赛的通知.doc