各幼儿园：

为进一步深化与落实课程游戏化精神，优化幼儿自主游戏环境，转变幼儿学习方式，新北区教师发展中心在上半年组织开展了幼儿科学教育、科学区域游戏实践的实践与研究，在此基础上，本年度下半年将重点拓展对幼儿园数学教育的研究。引导全区幼儿园对接《指南》精神，重点研究数学活动对幼儿学习与发展的价值，关注数学领域核心经验和幼儿思维品质的培养，引导幼儿发现生活中数学的有趣和有用；研究集体教学与自主游戏的关系；研究教师对数学活动的设计、组织能力以及如何提供操作化、游戏化的环境材料支持幼儿主动学习。鉴此，拟开展“2019年新北区幼儿园数学活动交流展评”，具体事项通知如下：

  一、第一轮评选时间

   2019年11月14日（暂定），具体时间安排另行通知。

 二、两轮评选方式

  1．展评方式：园级选拔注重全员参与，原则上采用现场观评的形式，区级评比采用借班组织活动及反思性交流。活动过程要求符合《指南》和课程游戏化精神，体现数学活动生活化、游戏化，关注幼儿的自主操作与思维发展。

  2．数学展评活动由一位老师独立完成，对象为中、大班幼儿20名，内容自定，时间25分钟左右，活动结束后进行2分钟简要反思。

  3.评比时提供自11月份至评比当日的班级周计划表+班级当下益智区的游戏视频（10-15分钟）；

  4.根据第一轮的展评情况推选6位教师进入第二轮评选，继续采取借班组织活动，最终推选前2名参加常州市幼儿园数学活动交流展评活动。

 三、名额分配

 每园可推荐1位教师参加展评活动。参评选手由新北区教师发展中心颁发新北区评优课获奖证书。

 请各园广泛组织园内教师进行学习研讨，观摩交流，在充分参与的基础上选拔对数学教育改革实践有钻研精神，其班级数学教育确有成效的教师参加区级展评。各幼儿园参评人员信息（单位、教师姓名、年龄班、活动名称）于2019年11月8日前报区教师发展中心。

                           新北区教师发展中心

                                                        2019年9月20日