阅读能打开眼界、促进思考和提升行动力。成长营围绕“英语课程校本化建设”这一主题开展研修,拟通过学习、实践、反思的方式提升教师的课程开发力和实施力。在疫情防控的关键时期,成长营拟通过自主阅读和在线分享的方式开展本次研修活动;方案如下:
一、活动时间:2020年2月26日 下午2:30——4:00
二、参加对象:成长营成员
三、活动方式:在线研修
四、活动主持:徐文娟
五、活动安排:
时间 | 内容 | 责任人 |
2月25日下午4:00前 | 结合《教了不等于会了——学校如何发展课程》撰写读书心得,并发送在成长营群文件的学习分享栏目,每位学员的心得不少于2000字,心得的文件名名称为:徐文娟:读《教了不等于会了》有感 | 全体成员 |
2月26日下午2:30前 | 在线阅读其他成员的读书心得,并做好简要的记录 | 全体成员 |
2月26日下午2:30——3:30 | 在成长营QQ群里交流,可以选择“阅读后最大的收获”、“阅读给我带来新的认识”、“阅读给我教学的启发”等方面的其中一条或两条来谈,表达要凝练,每人在线互动交流1-5次,每次约5——200字。 | 全体成员 |
3:30——4:00 | 总结引领和后阶段研修工作布置 | 徐文娟 |
六、备注:
1. 每位成员认真阅读《教了不等于会了——学校如何发展课程》并撰写读书心得,提前发群指定文档供其他成员阅读;
2. 请每位成员拍两张个人学习的照片(一张为在家阅读纸质书的,另一张为在电脑前进行在线互动交流的);
3. 请肖洁老师负责通讯报道。
新北区徐文娟名教师成长营
2020.2.18