一、指导思想

　　为进一步构建成长营学习型组织，提高成长营教师理论素养。新北区钱丽美名校长成长营以读书活动为载体，要求寒假期间每位教师做到“三个一”：读完一本管理专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动，积极为教师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与导师对话，从而陶冶思想情操，开拓眼界视野，内化管理策略，让“学习、实践、反思”成为教师教育的行走方式，有力推进所在学校的内涵发展。

　　二、活动目标

　　1.阅读共读书目《让生命诗意地栖居》，提升人文情怀，内化管理策略，让生命在阅读中更加精彩。

　　2.交流《让生命诗意地栖居》读书心得，倾吐读书收获，外化管理思维，让读书在交流中更加深刻。

　　3.结合《让生命诗意地栖居》读后感悟，表达阅读疑惑，学思相互融合，让思考在碰撞中更加深化。

　　三、活动对象：新北区钱丽美名校长成长营全体成员

　　四、活动主题：诗意栖居  惬意分享

　　五、活动时间：2020年3月13日(星期五)13:00

　　六、活动形式：采用“小鱼易连”网络视频会议

　　七、活动地点：自主选择确定(确保网络畅通)

　　八、活动流程：

　　1.介绍活动：主持人(刘四青)宣布交流会开始，介绍本次读书交流会的目的及意义。

　　2.读书交流：按小组顺序交流。各小组组长提前阅读每位组员的读书心得，择优推荐3位组员为代表交流读书心得，同时确定好本小组内分享交流教师的发言顺序。每位教师交流分享时间控制在8分钟以内。(第一小组组长：刘四青;第二小组组长：吕坚;第三小组组长：朱曦铣)

　　3.互动问答：每个成员站在学校管理者的角度，就学校管理结合书中的内容提前梳理问题，提前发送给小组组长。组长根据不同类型问题进行归类筛选，推荐3位教师(建议优先考虑未发言交流教师)并确定提问顺序现场向领衔人提问，开展互动问答。

　　4.总结提升：请领衔人钱丽美校长总结活动，布置下一阶段成长营工作。

　　六、活动要求：

　　1.所有成长营教师请全程参与活动，根据共读书目《让生命诗意地栖居》，从不同侧面分享自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈自己读书的收获。将自己的读书心得和读书疑惑(1个)于2020年3月10日(周二)前上交至本组组长，由组长收集齐后发区网“三名工程”网站。

　　2.请所有成长营教师提前下载“小鱼易连”网络视频APP，根据QQ群中的提前分享的会议室号(预计周四)，于12：45分前完成视频会议签到。

　　3. 请方婷负责会议截图及报道撰写。

　　4. 徐彩芬负责区“三名培育网站”上新闻的发布，刘四青负责通知发布并落实上述事项。

　　5. 如有特殊情况，请提前向领衔人请假。

　　新北区钱丽美名校长成长营

　　2020年3月9日