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孝幼教研系列:发现绘本魅力 提升阅读品质
记孝都幼儿园游戏化集体活动组第三次活动
发布时间:2020-03-12   点击:   来源:原创   作者:陈娟

  全民战“疫”,共抗新冠。假期在延长,孝幼人对幼儿教育的思考也在不断深入。在这全民战“疫”的加长版假期里,孝都幼儿园游戏化集体活动组利用网络资源,在2020年3月12日13:00开展了本学期组内的第一次教研活动。本次教研的主持人徐倩老师,前期就做足了准备工作,找了几篇文章推荐给组内成员学习,并发布了教研内容与研讨话题,给大家提前思考与查找资料的时间。

  本学期我们的教研内容是关于绘本的,前期大家通过软文学习,对于绘本阅读都有自己的理解,我们在分享中有的反思了自身对于绘本的运用和理解不深,有的认为每个人看同一本绘本都有不同的理解,每个时段看绘本又有不同的发现,有人提出引发大家思考的观点“谁不善于阅读,他就不善于思考”……

  随着分享交流的的深入,我们提到为孩子选择绘本,需要考虑的因素很多,而孩子的年龄是首先需要考虑的因素。如何为不同年龄段的孩子选择绘本,是很多人都会问的话题,第二个环节我们针对这个话题进行了讨论,大家都发表了关于选择各年龄段适合绘本的小技巧,主持人徐倩老师随即进行了梳理罗列,紧接着抛出《鸭子骑车记》这本绘本,请大家研讨它适合哪个年龄段的幼儿。在激烈的讨论后,我们总结出在选择绘本的时候还是要自己先去读绘本,了解绘本画面、文字、故事内容,然后分析绘本的价值点。

  通过这次研讨,我们都认识到绘本的选择要多考虑一下教研实用性,并决心将书单再次进行整理、更替,变成有意义和实用价值的书单,用于后期的教研活动。(撰稿:陈娟 拍摄:孝幼教师 审核:蒋薇)

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