新冠疫情延迟了开学的时间，但我们的教师离园不离岗、停课不停研、自我提升不停步。汤庄桥幼儿园在4月13日上午9点进行了云教研活动。

　　本次云教研活动前，巢艳老师分享了《选择时间：通过探究和玩耍深化儿童的学习》这本书的第二章节——让教室会说话，全体教师进行了自主阅读。活动中，巢艳老师主持教师们围绕三个话题展开了讨论，谈丽花老师提到对空间安排、布局、材料都很感兴趣并会在后期注重孩子与环境的对话。张莉老师谈到在空间的隔断、材料摆放上既要满足幼儿的需要，又要便于幼儿拿取。洪燕老师表示教室的环境应该给予幼儿更多的自主性，教师应与幼儿共同参与布置。鞠清老师提出“会说话的教室”首先是真实的环境，我们需要给孩子一个美观、可利用的环境。朱双萍老师提到幼儿的作品展示呈现方式也很重要，要充满孩子与教师的互动和回应……教师们各抒己见，教研氛围一度十分高涨。最后，巢燕老师对本次活动进行了总结，分享了几点阅读技巧：边越读边思考、用记录摘抄的方式、利用多媒体辅助阅读。活动后，教师将自己的想法整理成心得体悟，为今后的教育教学工作增加经验。

　　通过本次云教研活动，教师们各个都开启了自我提升的充电模式。让我们继续“疫”站到底，自我学习，自我成长，满载正能量，迎接新学期的到来。

　　(撰文：贺颖慧 摄影：朱双萍 审核：朱双萍)