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新北区徐文娟名教师成长营活动方案(四)
发布时间:2020-04-19   点击:   来源:原创   作者:徐文娟

一、   间2020419日4月26日

二、   cctalk平台  群号20202029  

 图片1.png

三、参加对象新北区徐文娟名教师成长营成员

     四、活动内容:

1.在线学习。见方案后的附件,其中4月19日开幕式、4月20日校长篇、4月21日教师篇和4月26日闭幕式必须参加。

2.撰写《我的阅读规划》。从为什么读——结合在线学习和自己的教育教学实践写;读什么——列出自己今年或是近3年的阅读清单;怎么读——结合个人阅读规划进行阐述。1000字左右。

3.在线分享。4月28日前将撰写的阅读规划分享到QQ群“读书心得”文件夹,成员互相学习,领衔人阅读并评价。

五、活动报道宣传组

六、资料收集:学习组

参与要求:根据基其中一位专家或几位专家的报告,写一段自己的听后感,发在QQ群。(学习组跟进)

 

                                        新北区徐文娟名教师成长营

                                                   2020.4.18

论坛安排:

日期

议程

时间

主题或内容

分享人

419

开幕式

900

-1100

1. 启幕:朱永新(10分钟)

2. 致辞:吴  虹10分钟)

3. 致辞:吴永军(10分钟)

4. 主题报告:杨九俊(30分钟)

5. 主题分享:徐燕娟《全息阅读:一本打开未来的立体书》(50分钟)

主持:奚峰艳

420

论坛一

 

学校阅读

分论坛1

校长篇

1930

-2100

主题校长阅读与专业成长

1. 专家引领校长的“阅度” 学校的高度40分钟)

2. 顶层设计:阅读,重新定义校长的专业成长10分钟)

3. 学习升级:阅读+,让我赢得成长10分钟)

4. 最佳效应:共读,一种积极的行走方式10分钟)

主持:马晓明

邱华国

 

丁志根

 

孙建顺

 

徐文娟

专家视角:校长阅读领跑学校未来20分钟)

奚亚英

421

分论坛2

教师篇

1930

-2100

主题教师阅读与专业发展

1. 顶层设计:全息阅读,赋能教师专业发展        (10分钟)

2. 求原书吧,一个书香弥漫的地方15分钟)

3. 云伴读,勾勒教师阅读新图景 15分钟)

4. 阅读的逻辑:这个时代我们如何悦读常州市新北区春江小学)20分钟)

主持:李志军

李志军

 

苏春花

黄新恬

万莺燕(校长)

专家视角:阅读,让教师过幸福的教育生活(30分钟)

潘小福

422

分论坛3

学生篇

1930

-2100

主题儿童阅读与素养发展

1.顶层设计:全息阅读,创新儿童语文学习方式(15分钟)

2.年级阅读让阅读真实发生(15分钟)

3.班级阅读做阅读的敲门人(15分钟)

4.阅读同盟:打开阅读大地图

(1)一所乡村阅读站的四季花开(常州经开区新安小学乡村阅读站)(15分钟)

2)阅读中我们结伴而行(北京市京源学校)(15分钟)

主持:范玉婷

鲍书洁

 

金丹、郭敏

秦嘉乐

 

梁晓云(校长)

 

谷雨露教师)

专家视角:让阅读像呼吸一样自然20分钟

薛辉

423

论坛二

家庭阅读

 

1930

-2100

主题家庭阅读,亲情树上的阅读“jia

1. 阅读佳家庭阅读的最佳打开方式10分钟

2. 阅读家60分钟

1家庭阅读史阅读的家风传承

 

2阅读成长录家长自我修行

 

(2)阅读社会链:阅读社会力量

 

3. 阅读+家庭阅读向往的生活(20分钟常州图书馆

主持:刘诗思

何其佳

 

 

6班魏荷芳妈妈商贵芹

8班吴涵予妈妈吴海燕

16班杜祥禾爸爸杜玉吉

钱竑馆长)

424

论坛三

社会阅读

1930

-2100

主题 社会阅读以行走丈量生命 

1.顶层设计:阅研社会跟着书本去旅行  10分钟)

2. 阅研春秋游:为儿童开启一场新体验(15分钟)

3. 阅研城市:把自己当起点(30分钟)

4. “读城记”(西安知小学15分钟)

主持:解  丽

解丽

 

 

 

徐洁

刘岚(校长)

专家视角博物馆的阅读,阅读的博物馆 20分钟) 常州博物馆)

路亚北副馆长)

426

闭幕式

 

 

900

-1100

 

1.主题报告:主题大单元阅读(40分钟)

2.主题报告:为儿童架构一个理想的阅读童年(30分钟)

3.专家视角:2029学校”共享阅读,共创未来(各15—20分钟)

主持:徐燕娟

张祖庆

张贵勇

 

唐晓勇

张安仁


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