一、指导思想

　　2020年，是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。我区关工委工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大、十九届四中全会精神，坚持以立德树人为根本任务，着力抓好未成年人思想道德教育，为青少年的健康成长作出新的贡献。经研究，新北区教育系统关心下一代委员会决定在全区范围内广泛开展“未成年人思想道德建设”讲师团深入学校、社区开展青少年思想道德教育和爱国主义教育等宣讲活动，特制定本实施方案。

　　二、主要内容

　　组建“未成年人思想道德建设”讲师团，大力加强宣讲工作，创新宣传载体，充实宣讲队伍，提升宣讲质量，教育引导广大青少年听党话、跟党走，争做担当民族复兴大任的时代新人。宣讲活动主要有七个方面的内容：

　　1.理想信念教育。开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

　　2.社会主义核心价值观教育。深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

　　3.中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

　　4.生态文明教育。加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

　　5.心理健康教育。引导学生开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

　　6.劳动实践教育。劳动是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。通过宣讲，引导学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

　　7.家教家风教育。积极落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，积极参与家庭文明建设，把社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化融入家教、家风、家训，使之在家庭落地生根，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐。

　　三、工作推进

　　1.动员部署阶段(5月)。制定区“未成年人思想道德建设”讲师团工作实施方案，迅速下发有关文件，召开动员会议，安排部署，明确活动的意义、内容和要求。

　　2.组建一支“未成年人思想道德建设”讲师团队伍，编排宣讲日程。(6月)具体组建工作另见招募通知。

　　3.全面铺开阶段(7月-12月)。按照日程安排，积极组织讲师团采取集中宣讲、专题讲座与交流互动相结合的方式，全面深入地宣讲理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、劳动实践教育、家教家风教育，覆盖全区各中小学，掀起宣传教育活动的热潮。

　　4.年度总结阶段(1月)。根据讲师团进学校、进社区实际工作情况和效果，进行工作总结，积累工作经验，优化方式方法，评选2020年度优秀讲师。

　　四、工作要求

　　1.加强组织领导。成立区讲师团工作领导小组，周密部署安排，分工分线负责，抓好讲师团进学校、进社区的各项工作的落实。

　　2.营造浓厚氛围。充分利用新闻媒体、区关工委网站、区教育网站、社区宣传阵地等，做好讲师团深入学校、社区进行宣讲活动的报道，及时反映宣讲动态，扩大活动影响，形成强大声势，确保活动的顺利推进。

　　3.建立长效机制。规范制度，把“未成年人思想道德建设”讲师团深入学校、社区宣讲活动长期开展下去，使之成为新时期开展思想政治工作的创新举措和我区青少年工作的特色品牌。积极探索建立全员参与、导向激励、考核评价机制，实现规范化、制度化，不断扩大活动的覆盖面和感染力，让讲师团成员成为推进科学发展、促进社会和谐、创建文明城市、建设幸福家园的一支重要力量。