阅读是促进教师成长的重要途径，教师的专业发展，需要高品位阅读的滋养，需要专业知识的引领。为了培养孝都幼儿园保育老师的阅读习惯、加强保育老师的理论基础、提高保育老师的专业素养，常州市新北区孝都幼儿园2020年6月15日下午16时，在园“畅享驿站”开展了6月份的保育老师读书分享活动

　　借助《保育的灵魂一书》，第一章第四节“孩子的自尊心”这一篇章，了解到幼儿园保育老师除照顾孩子的生活以外，还有一个很重要的问题，那就是理解孩子，在理解的同时，必须去认可、共情孩子的心情。同时通过借鉴仓桥先生的理论与实践了解幼儿园教育的本质、幼儿园教育的本义、以幼儿发展为本的幼教形态等等重大问题进行思考，通过研讨现场能听到各种不同的声音，也能获得不同的角度或处理的方法等。

　　最后活动在保育老师们踊跃积极发言中落下帷幕，读书分享活动，为保育老师的成长搭建了一个平台，老师在享受阅读的同时，丰富了自身的理论基础，提升了自身的专业水平。孝都幼儿园全体保育老师在今后的工作中、生活中会继续多读书、读好书、好读书，用知识武装自己，做专业的幼教人。(撰稿：胡清丽  摄影：田香   审核：蒋薇)