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回归儿童本位,关注“未来人”
——记汤幼线上培训之“课程游戏化背景下的园本教研”
发布时间:2020-06-22   点击:   来源:原创   作者:配置员

  为转变教研理念,强化教研机制,创新教研方式、追求教研实效,推动课程游戏化建设向纵深发展。常州市新北区汤庄桥幼儿园于6月19日下午13:00进行了“课程游戏化背景下的园本教研”线上实操培训。

  ◆聊意义——给儿童合理自由的生活

  首先,丹阳市正则幼儿园的吴益斐园长提出正则幼儿园在实践中不断革新,生活与教育落实指南目标与思想,尊重儿童的个体差异,对儿童建立合理的期望,提出要培养“合理”的儿童,即“符合”、“规律”自然生长的儿童,这句话引起了在座教师们深深地思考。

  ◆享经验——课程改革核心以儿童为中心

  其次,吴益斐园长从正则幼儿园的经历、成长、改革等方面阐述了课程改革是一步一步推进的,教师在观察、跟踪、追因的过程中不断发现问题、解决问题,并深度掌握幼儿发展规律,以采取合适的方法支持儿童主动的学习,把自由的时间还给孩子,把自然的材料还给孩子,把自动探究的空间还给孩子,更要给孩子自由的思想,让儿童合理的生长。

  本次线上培训,吴益斐园长分享了课程实施过程中的新题、难题,教师们收获良多,进一步转变了课程理念、提升了课程内涵,相信教师们在接下来的课程中能与儿童并肩成长,风雨兼程。

  (撰稿:贺颖慧 拍摄:朱双萍 审核:朱双萍)

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