课题引领发展，研究促进成长

——记“市高级黄金萍名班主任工作室”第七次活动

    6月28日下午，在薛家中心小学奥园校区开展了“市高级黄金萍名班主任工作室”第七次活动。此次活动的主题为“课题引领发展，研究促进成长。”参加此次活动的有新北区教研员特级教师薛辉、工作室负责人沈彩虹以及工作室全体成员。

    课题研究是工作室提高全体成员整体研究能力，实现专业发展的有力举措。希望通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进提高教师专业素养，并通过课题引领，形成浓厚的研讨氛围，推动班主任工作的良性发展。

    课题研讨会上，课题组的主要负责人薛家中心小学的郭桃琴老师和龙虎塘第二实验小学的章宏恒老师，分别介绍了课题《家校社共育背景下，志愿者五彩课程的开发和实践研究》和《家校社共育背景下，提升学生志愿服务能力的实践研究》的核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、主要观点与可能的创新之处以及预期的研究成果。

    接着，薛辉校长充分肯定了课题组的选题和课题研究的前期准备工作，对课题研究的主要观点和创新之处给予了高度评价，并对课题存在的问题提出了非常有价值的建议。他指出课题组成员要做到分工明确，从课题研究的内容提炼、目标定位、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。薛校长指出进行课题研究时，要围绕活动研究主题，坚持系统性、创新性研究原则，注重过程研究，加强团队合作，实现课题研究能力的提高。

    此次课题研究之行才刚刚起步，以后还有一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。相信我们的课题研究之行会在领导的精心指导下，在工作室全体成员的同心协力、扎实研究中，一路欢歌，一路成长！

                             撰稿：郭桃琴  摄影：徐娟萍  审核：沈彩虹