新教师是幼儿园的新鲜血液，是幼儿园发展的新生力量，她们的成长态势及发展节奏决定了幼儿园的发展可能性。为了锤炼新教师的活动组织能力，促进她们的专业化发展，在2020年7月9日-10日，三井街道中心幼儿园特邀专家走进区域游戏现场，观摩新教师的区域组织、观察与分享，现场为新教师们把脉、诊断。

新教师在思想上高度重视本次考核活动，根据幼儿的年龄特点、教学主题及幼儿的兴趣爱好，精心设计、巧妙布局，为幼儿提供了丰富多彩的区域操作材料，激发了幼儿的游戏兴趣。在组织发起环节，新教师们紧扣幼儿当下的经历，独立投放本次区域活动中各区域的游戏材料，以前一次活动遗留的问题、计划书等方式进行导入，从幼儿的兴趣和需要出发，尊重幼儿的想法。活动中教师积极观察幼儿的游戏状态，根据自我意愿自主选择活动区域，互相合作，在轻松愉快的氛围中充分体验自主游戏的乐趣。在分享交流环节，她们运用照片、作品展示台、视频等多种方式，引导幼儿回顾活动过程，将自我探索过程再现，鼓励幼儿大胆表达。区域游戏结束后，考核小组对新教师的区域组织进行了点评，肯定了她们的进步与努力，也指出了发展的空间，并给出合理的指导方法。

本次活动为新教师搭建了自我展示的平台，同时进一步提升了她们的游戏组织能力，促进了幼儿园教师队伍的专业化发展。相信经过新教师的踏实、努力地钻研与磨砺，三井街道中心幼儿园的师资队伍水平会更加精良。

（撰稿：张琳 摄影：各班教师 审核：王亚维）