迎风飞扬   探寻诗意成长

新北区陈华芳名教师成长营暑期培训暨项目展示活动

一、活动背景：

儿童是天生的科学家、艺术家，他们拥有自主选择、创造游戏的权利。而身为成长营一员的我们，肩负着“激发幼儿创造性，发觉幼儿潜能”的重要使命。因此，我们的成长营就是致力于基于“观察”，研究“材料”，意图通过项目研究，解决教师常态工作中材料投放的难题，提升常态工作质量，有效助推幼儿自主活动，促进幼儿自主发展。幼儿的自主离不开教师的专业发展，本次成长营将通过个人展示的方式，提高教师的自我认识和心理健康水平，激发教师内在的成长内驱力，唤醒教师专业成长的生命自觉，探寻诗意的成长，努力营造“挑战自我、真诚服务、协同发展”的成长营文化氛围。

二、活动主题：扬帆起航 探寻诗意成长

三、活动时间：2020年7月23日——7月25日

四、活动准备：

1.教师展示调查问卷

2.幼儿游戏视频、微教研方案

3.新北区陈华芳名教师成长营汇报PPT《为爱.出发——做更好的自己》

五、活动目标：

1.通过本次展示活动提高教师的自我认识和心理健康水平，探寻教师诗意成长。

2.掌握观察的技术与艺术，实践观察与材料、幼儿发展间的关系，探寻幼儿诗意成长。

六、参加人员：新北区“陈华芳名教师成长营”全体成员

七、活动流程：

常州市新北区“名教师成长营”暑期集中培训安排

具体流程：

第一篇章：成长营里的我们

PPT：成长营里的我们（30分钟）

形式：视频+个人三年规划

目标：借助视频呈现大家半年成长营的感受、收获或愿景

第二篇章：多才多艺的我们

PPT：多才多艺的我们（1小时）

形式：才艺展示+个人成长故事

1.才艺展示：（30分钟）

（1）吉他《童年》+舞蹈《梦忆江南》   表演者：蒋冬煜、周婷玉

（2）绘本剧《猜猜我有多爱你》        表演者：张家惠、包如洁、谢茜

（3）音诗画《我们的成长故事》        表演者：王向行、王虹、张洁、潘嘉雯、李秉燕、吴莉樱

（4）自然创意DIY                    表演者：孙亚琴、陈洁

2.个人成长故事：（每人8-10分钟）

第三篇章：专业的我们

PPT：走进幼儿的我们（1小时）

形式：幼儿游戏视频+微教研

目标：借助幼儿游戏视频呈现成长营的研究重点，从而展示教师的专业性

参与人员：全体成长营成员们

第四篇章：领衔人寄语

PPT：领衔人寄语（30分钟）

八、人员分工：

                                                                                           新北区陈华芳名教师成长营

                                                                                            2020、7、23