固思想之本，育实践之实

              ——2020年暑期研修培训有感

常州市龙城小学   吕娟

7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，这一消息再次点燃了中国人心中深深的自豪感，中华民族伟大复兴的中国梦也迎来了前所未有的光明前景。那么，在这美好新时代，我们又该如何做呢？8月10日至14日，常州市组织了全市教育系统领导干部高级研修班，研修班里的一系列课程，筑牢了与会老师的思想之基，补足了精神之钙。

一、大局意识

无论是经济、还是政治，亦或者疫情，我们都不得不把我们的国家放在全球来考虑，因为，地球早已融为一体，因为我们是地球的一部分。作为一个中国人，作为一个中国的教育人，我们的眼光不应该受限制，应有一颗大局之心，站在国际形势中来看我们现在要做的事情。在从课程安排来看，从国际到国内的培训内容都有。《国际关系：中国与世界如何管理“修昔底德陷阱”之风险》，所谓“修昔底德陷阱”，就是指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。国际关系其实不仅仅只有和美国的关系，还有更多的国家。中国应该要有“大国担当”。事实证明，中国的确也是这样做的。那么作为教育者我们可以做些什么呢？

作为管理者，也应有“担当意识”。担当，就是接受并负起责任。管理者既肩负管理好自己的任务，也肩负着管理他人的任务。

作为教育者，应该有“传承意识”。传承，就是传授和继承。中国之所以能走到今天，正是一代代人的不怕困难，艰苦奋斗的结果，也是一代代人无私奉献，前赴后继传承的结果。作为家庭，有“家文化”的传承，作为教育，也应该有“教育传承”。教育传承不仅仅是知识的传承，更是思想的传承。中国人“不怕苦，敢当担，勇作为，乐助人”这样的品质应该通过教育工作者将它们传承下去。

一直都说，中国人是最幸福的人，因为我们被保护得很好。中国有很多英雄，中国也有很多服从大局的人，这一点，在疫情期间就可以看出来。

2020，新冠肺炎是大自然带给人类的挑战，李兰娟院士说“人类的生活史就是与感染病斗争的历史。”在这场战役中，1月20，习近平总书记就作出了重要指示：要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。事实证明，我们真的做到了，我们看到了劝着大家不要去武汉，自己却悄悄去了武汉的钟南山院士，我们看到了很多医护人员、街道社区人员舍小家为大家的感人行为，也看到了中国人民众志成城，万众一心抗击疫情的决心。隔离，隔不断的是中国情。取消家宴，消不掉的是家人亲情。相较于国外的难控制，我们早发现，早诊断，早隔离，复工复学，慢慢恢复社会秩序。

教育，总是被大家宠爱着的，孩子是祖国的未来。听完《学校疫情防控专家报告视频会》才知道，“复学”背后，是专家们对国际形势的分析，对中国疫情防控的研判。复学后，作为教育工作者，我不难发现，从上至下，大家都有着一颗大局之心。区领导的走访，校领导的每日巡视，班主任、任课老师的不辞辛苦、家长的配合，都在彰显着作为一个中国人的担当。复学顺利，孩子健康，教育工作者带着汗，笑着。

二、健康意识

这次培训，还特别用心地安排了《校园安全：预防、预警与处置》《营造积极乐观心态、铸就成功、健康、幸福人生》两场两座，即“校园安全”“心理健康”。这让我意识到健康的重要性。作为教育者，我们需要健康的心理，将阳光传递给孩子，让他们感受到温暖。作为教育者，我们要健康的校园，将安全渗透到校园的方方面面，让孩子感受到快乐。作为管理者，我们要做的就更多了。

安全，从来不像我们看到的那样简单。我生活在一个非常美好的地区，江南常州。这座城市文明而美丽，人民安居而乐业。我的工作，童真而美好。校园，被后勤的老师保护得很好，地上，有很多充满童趣的指示标志，墙壁上，有贴心地粘上了软塑料，课间，有老师们的耐心引导。每到假期，后勤部的老师还要对校园进行“检查修复”，一切都很安全。听完讲座才知道，危险的暗流是在涌动的，我们大安全的背后，是很多人日夜的付出。再到我们的校园，安全最大的敌人就是“大意”，我们的心要更加细一点，教育要更加扎实一点。教育的安全，并不仅限于校园。2020年6月21日，重庆8名小学生溺水事件让我们心痛不已。这一事件也反映出，我们的教育，更加要教会学生保护自身生命。

健康，从来不是我们看到的那样容易。我们自身要有健康的心。而紧接着更重要的，就是要去让教师也有一颗健康的心。教育工作，很“fan”，一是事情很“繁”，杂乱。除了教学，还会有很多临时的其他的事情，二是事情很“烦”，厌烦。有很多事情，不是自己所喜欢的而是有高度要去挑战的。教育工作，是“人”的工作。除了和学生要相处，还要和同事、家长相处，偶尔也会遇到不顺，心理建设也会有崩溃的时刻。这些时候，管理者就需要一颗强大的健康的心，在他们需要你的时候，出现、开导。也许这时候，我们就需要侯典牧老师的5句箴言了。

三、实践意识

培训的感受，是非常非常多的。培训的目的是在指导实践，是未来的路怎么走。落实很难，但我们“一定要学着往前走”。

2019年，我竞聘了学校科研部教师发展一职，由于自身缺乏经验，暂任科研部干事一职。在我看来，“干事”就是“干事情”。在我们张校的带领下，我开始接触学校的许多项目和课题，也发现了科研的繁琐与复杂。当我拍下一张张专家讲座、会议座谈、学生活动的照片，当我打下一个个当时活动的文字，我内心是愉悦的。我喜欢这样安静又能为他人服务的工作。可是，当我开始撰写“四有好教师团队”建设方案时，我内心便开始纠结。文字工作我不怕，怕的是后续的推进。落实是要真真实实地去做的。做，自然就要有所付出。

我一直是个“独善其身”之人，缺乏“兼济天下”的情怀与坚定。而今，站在“干事”一职，责任虽不如主任和组长大，但也应为大家服务。所以，细细思索，决定在接下来的一学期这样做。

首先要管理自己。做好自己的时间规划，这样才能让有限的时间变得“无限”起来。做好自己的心理建设，这样才能让自己有阳光快乐的心情投入工作。培养自己的大局意识。认真阅读《习近平总书记教育重要论述讲义》，了解国家方针政策，在教育教学工作中贯彻思想。

接着要迎难而上。科研部主要负责的是学校的科研与教师发展。提及科研，人人生畏，但若要推动教师和学校发展，就离不开科研。所以，我要敢于向难处挑战，扎实研究课题，从自身做起，这样才能了解做科研的难处。“志不求易者成，事不避难者进”，我相信有坚定的决心，有不怕苦的斗志，有坚持到底的行动，一定能够将“难”变为“甜”。