为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，落实党中央、省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关部署，同时为进一步促进我区“四有”好教师团队建设地有效开展，10月15日上午，新北区“四有”好教师团队建设方案论证会(幼教组)在三井街道中心幼儿园举行。新北区教育管理服务中心教师培训科张爱娟主任、羌杏凤校长、毛亚丽老师、黄奇玉老师，银河幼儿园吴亚英园长以及参与申报工作的幼儿园相关负责人参加会议。

　　活动伊始，张爱娟主任就“四有”好教师团队建设的意义内涵、项目申报背景和推进情况，以及此次方案论证会的主要目标进行了具体阐述，希望园所之间能借此机会相互借鉴学习，为下一次的评比展示活动做好充分的准备。

　　本次活动主要分为方案展示和现场答辩两个环节。三井街道中心幼儿园、龙虎塘街道幼儿园、新桥街道中心幼儿园、春江幼儿园、薛家镇中心幼儿园的相关负责人轮流以PPT的形式，立足园所特色，围绕“四有”好教师团队项目的建设内容、建设思路、建设过程、建设方法以及预期成果等方面汇报了各自学校的项目建设方案。银河幼儿园的吴亚英园长作为本次论证会的特邀专家分别对这五所幼儿园的汇报内容进行提问，汇报者现场进行答辩。吴亚英园长从“四有”好教师项目建设的“话语体系”、“破解难题”、“团队建设的方向”、“团队建设的共同目标和不同落脚点”、“团队合作的内容与方式”等方面为申报园所提出了宝贵意见和建议。活动中，各创建学校还结合方案设计过程中的困惑与思考提出质疑，与专家、姐妹单位一起交流、探讨，深化了对“四有”好教师团队建设的认知与理解。

　　会后，张爱娟主任指出“四有”好教师团队建设项目要与学校的特色有效整合;同时以项目为抓手，把课题具体化;项目要以一个难点为突破口，明晰思路，破解难题，形成一个可以供他人学习借鉴的路径;申报园所要利用园所资源，聘请专家、顾问、导师等对项目建设作出更加专业地指导。

　　本次活动的举行，不仅让与会人员深入理解了“四有”好教师团队建设的要求，也为主建与共建学校指明了下一步的工作方向。对于下一步如何破解建设难题，真正形成团队整体性，发挥引领性，全面提升教师素养起到了莫大的推动力。

　　(撰稿：杨丹萍 摄影：邹亦波 审核：王亚维)