游戏是儿童的天性与权利，幼儿的生活是游戏的生活。游戏作为幼儿的基本活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式。为了进一步提高我园教师队伍的专业素养，夯实教师驾驭户外游戏的能力，促进教师专业成长，10月23日中午，我园针对各班阴雨天户外游戏活动开展了教研活动。

　　本次活动分三个环节，分别是“一物多玩，头脑风暴”、“规划场地，促进发展”、“对话交流，提升引领”。在一物多玩的游戏环节，老师们根据出示的皮球、梯子、圈圈等体育器材，想到了幼儿可以开展的丰富多彩的游戏活动。

　　第二个环节，各班根据本班的场地及本班幼儿年龄特点，基于《指南》健康领域目标轮流讲述自己班开展的独特体育游戏。其中果果一班的创设情境，闯关接力，让幼儿从走梅花桩到跨栏举重最后到小脚跳跳跳，给了其他老师新的游戏思路。从各班的讲述中，可以看出，各班能够充分发挥家长资源，利用废旧物品自制体育器材，器材丰富多样，形式多样，促进了幼儿多方面运动能力的提升。

　　最后是教务室和教科室针对各班的阴雨天体育游戏提出了建设性的建议。本次教研活动，为今后的阴雨天户外活动的质量提供了有力的支持和帮助，也强化了老师们的教研能力，促进了教师问题性教研水平的提升。

　                                                                                       　(撰稿：邹燕 拍摄：王佳力 审核：蒋薇)