为了有效地提升老师们对课程审议的意识与能力，也提升课程实施的有效性。新北区新华幼儿园于10月29日，开展了中班组《美丽的秋天》主题中审议活动。全体老师参与观摩学习。

　　本次主题审议活动分为四个流程：1、前期内容反馈。2、主题目标解读。3、现阶段思考。4、下周活动计划

　　首先是对主题前两周活动的一个反馈，真的是亮点重重，虽然各个班的主线是一样的，但是各班都呈现出了不同的特色。

　　接下来是针对主题目标的解读。各位老师通过对幼儿的观察、对幼儿作品的收集分析、以及幼儿操作材料的整理。对照每一条目标进行了分析，发现了从各班的目标达成情况来看，其实孩子之间还是存在很多差异性的。“那针对于这些差异资源，我们怎样去处理呢?”在主持老师的抛问下，年级组老师共同分析了原因也给出了解决策略。

　　在现阶段的思考上，中班组老师们针对于本周进行的活动进行了思考。发现了孩子们的亮点部分。特别是在用艺术的方式表现菊花上，有的班级是通过绘画，表现出了不同的菊花。有的班级幼儿是通过制作菊花的方式。也说出了当前的一些困惑。大家共同研讨出了根据课程内容需要作出改变的地方。

　　最后是下周活动的计划。各班老师提前针对“丰收”“农作物”“附近农庄”等方面做了调查，了解了孩子们当前的一些经验。孩子们需要通过亲身体验，实际感知，切实的感受到“丰收”的意义。最终计划，下阶段将开展实践活动“采摘活动”以及“农作物品尝会”等活动。

　　活动最后，印惠琴副园长对本次主题审议进行了总结发言，再次提出主题审议要着眼于实际，不仅要抓住问题，更要解决问题。此次的交流研讨活动让我们立足实践、立足儿童、脚踏实地，相信在我们共同的努力下，幼儿园的课程建设会越做越好!

（撰写：韩斌  拍照：印惠琴  审核：郑静）