您现在的位置是:首页>>2020年三名工程>>名教师成长营>>徐文娟>>活动通知>>文章内容
新北区徐文娟名教师成长营研修方案(十五)
发布时间:2020-11-23   点击:   来源:原创   作者:徐文娟

新北区徐文娟名教师成长营研修方案(十五)

为更好的践行英语学习活动观,提升学生的核心素养,本次研修活动主要围绕单元整体设计课堂教学,以学习为中心的课堂观察,关注活动目标达成和学生的学习状态。本次活动以课例观摩的方式展开,具体方案如下:

一、活动时间:20201127日周 13:00——16:30

二、活动地点:新北区龙虎塘第二实验小学

三、参加对象:全体成长营成员

四、活动主持:新北区三井实验小学 吴悦

五、活动内容: 

  (一)课堂教学研讨

1. 课前活动:

1)执教者于周三(11.25)将教学设计定稿在钉钉内分享,尤其要关注教材解读(What, Why, How),目标制定请划分好学习理解、应用实践、迁移创新三个维度,列好每个维度的小目标;

2)执教者制作班级学生座位图(可确定好人选,告诉观察组老师

3观察组根据分工准备观课量表或教案,提前打印好参加活动。

2.  课堂教学和课堂观察

时间

活动内容

执教者

13:00-13:40

五上 U7 At weekends(story time)

周敏颖

13:50-14:35

五上 U7 At weekends (story time)

陈玲

14:45-15:25

六上U7Protect the Earth(story time)

束燕蛟

附:课堂观察分工

课堂观察视角

观察者

备注

汇报者

学习理解目标

 

黄燕

观察潜能生一名

黄燕老师结合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟左右。

吴悦

观察中等生一名

张欢

观察优等生一名

应用实践目标

储丽娟

观察潜能生一名

肖洁老师结合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟左右。

戴潇潇

观察中等生一名

肖洁

观察优等生一名

迁移创新目标

陆燕

观察潜能生一名

芮梨老师结合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟左右。

 

芮梨

观察中等生一名

孙丹萍

观察优等生一名

学习情感

(个案观察)

张妍

观察潜能生一名

薛林老师合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟

薛林

观察中等生一名

王晴晴

观察优等生一名

小组合作

徐文娟

观察一个四人组

徐文娟老师反馈3-5分钟

3.课堂观察反馈15:30-16:00

以课堂观察维度为单位分成组进行小组交流,学习信息汇总和分析后由一位代表反馈课堂观察反馈时遵循“以学习为中心”的理念,从“描述推论建议”的流程进行反馈。

(二)高位引领(16:00-16:30

徐文娟老师围绕语篇教学进行点评和指导。

、其他事宜

1.学习委员组安排做课堂教学实录和读书沙龙活动实录;

2.通讯报道组负责活动的拍照和报道,张妍、束燕姣老师微负责微信推送。       

   新北区徐文娟名教师工作室

                                                          2020.11.23


附件:
    关闭窗口
    打印文档
    版权所有:常州市新北区教育管理服务中心     苏ICP备10201501号-3
    地       址:常州市新北区汉江东路67号     苏公安网安备 32041102000063号
    技术支持:常州市新北区教育管理服务中心