为促进我园教师的专业素养和专业发展，截至2020年12月11日，百丈中心幼儿园每周一次的中班组班级保教质量跟踪调研活动圆满结束。

在调研活动开展之前，教师们自发地重温了《3-6岁儿童学习与发展指南》，明确一日生活各环节中的组织要点，扎实理论，便于更好地实践。其次，班级内三位教师精心研讨，仔细梳理半日活动各环节的具体安排，分工明确，做到各司其职，配合默契。

走进现场，规范活动组织

教师们走进现场，针对各班幼儿的户外活动、区域游戏、集体教学、生活活动等各环节进行了跟踪观摩，全面地了解各班级在计划实施、保教人员配合、幼儿行为习惯以及班级环境、区域合理布局等方面的情况。

聚焦细节，反思教师行为

教研中，教师们针对班级整体情况中发现的亮点给予了充分的肯定，同时也从班级情况中提炼出共性问题进行了反馈与研讨。大家各抒己见，并提出了合理的建议。

此次调研活动体现了百丈中心幼儿园紧抓一日活动常规，同时将“自由、自主、愉悦，创造”的课程游戏化教育理念渗透到一日活动中。并以此次调研为契机，进一步细化保教管理、凸显园所亮点和特色，创造优良的保教质量，使幼儿园的各项工作朝着一个更高、更新的目标迈进！

（文字/摄影：刘佳丽  审核：朱华娟）