为更好的践行英语学习活动观，提升学生的核心素养，本次研修活动主要围绕单元整体设计课堂教学，以学习为中心的课堂观察，关注活动目标达成和学生的学习状态。本次活动以课例观摩的方式展开，具体方案如下：

一、活动时间：2020年12月17日周四 8：00——11:30

二、活动地点：新北区春江中心小学

三、参加对象：全体成长营成员

四、活动主持：新北区春江中心小学 张妍

五、活动内容： 

  （一）课堂教学研讨

1. 课前活动：

（1）执教者于周二（12.15）将教学设计定稿在钉钉内分享，尤其要关注教材解读（What, Why, How），目标制定请划分好学习理解、应用实践、迁移创新三个维度，列好每个维度的小目标；

（2）执教者制作班级学生座位图（可确定好人选，告诉观察组老师）。

（3）观察组根据分工准备观课量表或教案，提前打印好参加活动。

2.  课堂教学和课堂观察

附：课堂观察分工

3.课堂观察反馈（10：30-11：00）

以课堂观察维度为单位分成五组进行小组交流，学习信息汇总和分析后由一位代表反馈，课堂观察反馈时遵循“以学习为中心”的理念，从“描述—推论—建议”的流程进行反馈。

（二）高位引领（11：00-11：30）

常州市教研员黄小燕老师围绕语篇教学进行点评和指导。

六、其他事宜

1.学习委员组安排做课堂教学实录和读书沙龙活动实录；

2.通讯报道组负责活动的拍照和报道，张妍、束燕姣老师微负责微信推送。       

新北区徐文娟名教师工作室

                            2020.12.11