阅读点亮人生，书香凝聚智慧，为提高圩幼教师的综合素养，进一步丰富和提升读书的内涵。我园全体教师在三楼会议室开展了读书交流活动。本次读书交流活动紧紧围绕《幼儿园创造性课程》书中第四章——老师的职责进行交流。

　　首先主持人陈茹主任以问题“老师的责任是什么?”拉开交流活动的帷幕，在场的几位刚入园的年轻教师结合自己的实践发表了自己的观点。接着陈茹主任带领大家一起阅读了第四章中的内容一：观察幼儿，文章从如何观察、何时观察、观察什么三个方面紧扣保持客观和运用“发展联系表”两个重点进行了详细的阐述。其次围绕内容二：引导幼儿的学习，重点介绍了其中运用不同的教学方法和调整教学方法，将所有幼儿纳入进来两个板块，并让多位教师结合自己在教学中的案例进行举例说明，详细阐述了不同的教学方法对幼儿所产生的促进作用。最后围绕内容三：评估幼儿的学习，小中大三个级组的老师分别从搜集事实、分析和评估搜集到的事实、运用所得的结果制定教学计划进行了分组学习，各组教师代表分别根据书中重点内容与自己的理解进行了交流，整个过程让所有老师明白了不管是观察、引导以及评估幼儿的学习，都是一个不间断的过程。

　　此次读书交流活动让大家感慨颇多、意犹未尽，大家意识到书中能找到更多方法来提升自己的教育教学能力，相信在教师们的积极努力下，圩幼的读书活动将会开展地更加深入，更具有实效性。

　　(报道：屈静   摄像：屈静   审核：陈茹)