学  历

本科

毕业院校

西南大学

专业称号及取得时间

专业技术职务

及取得时间

幼儿园二级教师

2013.08

自身情况剖析

进入幼儿园行业已经第十年了，对于幼儿园的工作，班级的管理，教师的个人资料，专业技能等等也有自己的想法和见解。但是在专业理论上还是很欠缺，对于《指南》《纲要》剖析不透彻，专业理论书籍看得不多，论文的撰写质量不高，对于孩子的观察，个案的撰写质量也要提高。因此，在以后的工作中，要不断地学习专业知识，不断进取，提升专业水平，才能做一名优秀的专业教师。

发展目标

2020.1—2020.12

2021.1—2022.12

2022.1—2022.12

1. 认真学习专业理论知识，并学以致用，将《指南》《纲要》要背熟于心。

2. 积极撰写论文，案例、反思等，争取在省、市、区级发表或获奖。每学期至少一篇。

3. 对于班级管理、区域创设等等要有自己的特色和风格。

4. 每学期至少一次区开放。

5. 争取区级以上评优课至少二等奖。

1. 不断提高自己的专业技能，理论知识。

2. 积极参加教研活动和课题研究，并能独立申请微型课题。

3. 每学期看一本关于幼儿教育的书籍。

4. 参加新北区骨干教师评选。

5. 积极撰写和发表又换观察的论文争取在区级以上获奖。

1. 在教学方面能形成自己的风格。在教学方面有突破性的发展，努力成为该领域的骨干教师。

2. 不断学习新的教育理论，加强对专业技能的学习。

3. 有一定的科研能力，向好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。

4. 积极撰写和发表有关观察的论文，并争取获奖。

主要措施

1. 自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。

2. 认真备课，上好每一堂课。教学活动之后要勤反思，多与老教师交流，吸取更丰富的经验。

3. 多观摩优秀的教学活动，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

1. 对于专业技能要多加练习，不会的向技能比较好的老师请教。着重：唱歌、弹琴、跳舞。

2. 阅读、学习一些关于课题方面知识的书籍，进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

3. 通过多种途径：幼教杂志、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。并将好的文章摘录，认真做好阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

4. 多观摩优秀的教学活动，对于好的做法，自己进行归纳整理，并在自己的课堂中进行实践。活动结束后，及时进行反思，在以后的活动中再进行改进。

1. 多上课，多反思，每学期至少上一次公开课或是教研课。

2. 多阅读有关班级管理的书籍，并向老教师学习好的做法，在自己的实践过程中也要多加以思考，并能有自己班级的特色。

3. 努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，不断地提升自己。

4. 多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

5. 通过家访，电话，QQ群的方式，与家长建立联系，认真吸取家长的意见，及时了解和反思自己的班级管理情况。