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梁慧慧1月份学与思:教育叙事——我是一朵小雪花
发布时间:2020-01-14   点击:   来源:原创   作者:林燕群

  我是一朵小雪花

  梁慧慧

  片片互玲珑,飞扬玉漏终。乍微全满地,渐密更无风。”小雪节气里,小雪花如同精灵般在天空飞舞。“下雪咯,下雪咯”孩子们看着天空飘着的零零星星的雪花开始欢呼起来。对于南方的孩子们来说,能看到雪也是很稀奇的事情。我也和孩子们一起驻足在走廊上,看着稀稀疏疏的雪花,心里想着:下得再大点吧,再密点吧,最好有鹅毛大雪。这样就能带着孩子们去堆雪人、打雪仗、滚雪球了。但想法很美好,现实很骨干。南方的气温远远达不到鹅毛大雪所需要的温度,我只能望着几片小雪花兴叹了。

  但孩子们的热情不减,上课铃声响起了,他们还在驻足着、观望着。我只好利用班主任的“淫威”让他们进班。进班后我开始抓住这个契机进行小雪节气课程的教学。

  “今天是下雪的日子,你们知道为什么吗?”有的孩子说了雪形成的原因,有的孩子说了天气的变化。我就相机地告诉他们小雪花是为了迎接小雪这个节气而下的。接着利用准备好的PPT向孩子们介绍了小雪节气的来历习俗等常规知识。

  “刚才外面飘着的小雪花很可爱,很轻盈,那小朋友们想成为一朵小雪花吗?如果你是小雪花,你想去哪里,去做什么呢?”这个问题一抛下去,孩子们就开始交流了。有的说想去世界看看——一朵爱旅行的雪花;有的说想去滋润小草——多善良的小雪花;有的说想做一个大毛毯盖在小麦的身上——托您的福,来年一定是一个丰收年;还有的说想钻到小朋友的脖子里——是个调皮的小雪花......孩子们说着,笑着,都想成为一朵有用的献爱心的小雪花。我是多么欣慰啊!

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