班级后墙角安置了一个白色的小书架， 没多久书架上就放满了许多有趣的图书，这些图书吸引了很多孩子的目光，大家下课以后总喜欢去挑选自己爱看的图书，班级里充满了浓浓的“书香味”。可是，问题来了，一年级的小朋友看完书后就随便往书架上一放，我们的小书架上的图书总是横七竖八地摆放，很不美观。一些小朋友看书时也不爱惜图书，很多图书的书角都已经卷起来了。

　　针对这样的情况，我们马上在班里设置图书小管理员的岗位。那么，这个岗位由谁来担当呢?我考虑了一下，特意让班里的飞扬小朋友来管理图书。她是一个非常活泼的小女孩，刚开学时每天都要妈妈帮着整理书包，自己的课桌里也总是胡乱塞着一堆学习用书和作业本。通过班队课上老师的指导和训练，她学会了整理自己的学习用品，进步很大。现在让她来做图书管理员，她的积极性更高了。每天早上都会把书架擦一遍，下课后经常整理书架，还监督班里其他小朋友，轻拿轻放图书，爱护图书，把我们班的图书角整理的井井有条。通过这个岗位的锻炼，她的责任感也增强了很多，还能主动关心班里的其他事情，深受大家的喜欢。

　　一个小小的岗位，一份小小的责任，让孩子得到了非常好的锻炼!