队会主题：瞧!这是一颗“魔力豆”

　　常州市新北区春江中心小学   四(8)西瓜中队

　　中队辅导员   徐英   联系电话：13776889237

　　【活动背景】

　　习近平总书记在2015年6月1日在北京人民大会堂亲切会见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表强调：你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义……科学就在我们身边，借助一粒豆，就能探究科学奥秘。

　　科学，创造新时代：英国哲学家伯特兰.罗素曾说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”科学创造了一个有一个神话，改善并为人类创造出了美好的生活。提高队员们探究科学的兴趣和能力，培养热爱科学的品质，让每一个队员都怀揣科学梦，激励他们为实现科学梦想而奋斗。

　　劳动，开启新生活：使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。生活是劳动教育的大熔炉，是开展劳动教育的“大课堂”，所有学生都应该在劳动中学习，在学习中发现，在发现中提升。

　　实践，迎接新挑战：为序列性开展活动，在本次队活动中，我们开展了“一粒种子的期待”“豆种成长观察”“豆豆美食展销会”“小豆豆背后的大数据”等不同主题的中队活动。队员们活动中学习、体验、实践，通过主动探究和观察，培养问题意识和探究、实践精神，从研究“豆豆”中的科学知识，争做一个“爱科学、爱劳动、爱实践”的小标兵。

　　【活动目标】

　　1.通过寻访科学辅导员，深入了解豆种的科学组成，了解豆在生活中的作用，提高探究科学的兴趣与能力。(知识能力)

　　2.借助前期豆种的种植、观察和记录，科学了解豆的生长过程，掌握初步的水培豆的技术，学会图文结合的记录方式。科学探究豆类营养成分，并尝试制作豆类美食，习得劳动技能，提升动手实践能力。借助豆豆，了解时事，放眼世界，做现时代的好少年。(过程与方法)

　　3.在汇报活动中，能结合各自小队的研学过程，选用合适的方式汇报各自的研学成果。增强自信心，感受生长的快乐，从小铸就科学梦。(情感态度与价值观)

　　中队长：我宣布，《瞧!这是一颗“魔力豆”》四(8)主题队会，现在开始。

　　队员们，豆是我们生活中常见的一种植物，在本次活动之前，我们队员分成了四个小队，围绕豆的科学结构、观察豆芽成长、豆类创意美食和暖心行动，开始了一段奇妙的探索之旅，一起来看看大家的收获吧!(播放研学过程视频。)队员们，你们看到自己的身影了吗?下面就请我们四个小队分别来汇报他们的探究成果吧!

　　第一篇章：豆粒儿圆，探索豆豆的秘密

　　(一)探索——发现“豆豆”科学组成

　　队员：我们妙妙豆小队进行了细致地观察我们从科学的角度了解豆，，下面来听听我们小队的汇报吧。

　　妙妙豆小队，你们准备好了吗?

　　口号：

　　1.探秘豆类【kt板】

　　黄豆：大家好!我是圆圆的大黄豆。我身上穿着黄色的披风，挺着圆滚滚的肚子，看起来像个迷你小皮球呢!你看我可不可爱?

　　绿豆、红豆：大家好!我们是红绿豆兄妹，我们瘦瘦长长身材好，生活中随处可见我们的身影，我们可是人类的好朋友呢!

　　芸豆：芸豆芸豆就是我，你们看我身材魁梧，我可是豆豆家族的大哥哥!身穿白色夹克衫，豆豆家族我最帅!你们觉得呢?

　　黄豆：除了我们几个，我们豆豆家族还有很多兄弟姐妹呢!还有黑豆哥哥、青豆妹妹、豌豆弟弟，还有很多很多，等你们去研究哦!

　　2.我指你猜，了解组成

　　队员：豆种宝宝仅仅是我们眼睛看到的这样吗?它里面又是什么样的呢?我们去请教了学校的科学辅导员，没想到这次的请教，不仅让我们了解到了豆种宝宝是由哪些部分组成的，还有了意外的收获呢!

　　【播放视频】

　　钱佳涵：队员们，你们认识我吗?我今天可要来考考你们哦!咱们来个，我指你猜，怎么样?

　　钱佳涵：你们知道豆种宝宝穿的黄色外衣叫什么吗?(种皮)

　　豆种宝宝里面白白的这块是什么呢?(子叶)

　　你们知道这些像眉毛一样弯弯的是豆种宝宝的哪一部分吗?(胚芽)

　　那豆种宝宝的胚根在哪儿呢?(说一说，指一指)

　　小队长：听了他们的介绍，谁想来赞一赞他们?

　　队员1：妙妙豆小队不光了解了豆的组成，还借助清晰的示意图向我们展示，为他们点赞!

　　队员2：我发现，他们遇到不理解的东西，能够找科学辅导员帮助，这让我明白了遇到问题要多问，才会收获更多的知识。

　　小队长:是呀!在学习的过程中，队员们只有善疑、质疑才会有更多的收获。妙妙豆小队不光善质疑，还非常善于探究，他们还了解豆的不同作用呢!

　　2. 我来汇报，豆类功效【三句半】

　　队员：豆豆美丽的外表下还有许多功效哦!快来快来，听我们来介绍吧!

　　我们四人台上站，豆豆功效我来赞，要是说的不到位，包涵!

　　黄豆黄豆人人爱，改善血脂它最擅，大豆蛋白作用大，多吃!

　　绿豆绿豆真可爱，清凉解暑它最行，润喉止咳疗效好，奏效!

　　小小黑豆不起眼，花青素它抗衰老，多食用对肾脏好，养颜!

　　豆豆豆豆真奇妙，身材小小功效大，营养健康它最行，厉害!

　　辅导员：为你点赞!看来，这次妙妙豆小队对豆种宝宝进行了深入的研究，不仅让我们知道了它的结构，还让我们获得了多思考多提问的好习惯呢!一颗豆豆让你们成为了“小小科学家”，这可真是一颗“魔力豆”呀!宋人朱熹说：“学贵有疑，小疑则小进.大疑则大进。”学习的过程中多提问，多思考，你一定会有收获的。

　　中队长：感谢妙妙豆小队!接下来请萌萌豆小队来汇报他们的探究成果。

　　第二篇章：豆芽儿长，记录豆豆的成长

　　小队长：萌萌豆小队，准备好了吗?

　　萌萌豆，萌萌豆，生命成长真奇妙!

　　(一)成长——记录“豆豆”成长过程

　　1.我是小小科研员【辩论】

　　小队长：队员们，队员们，你们知道豆豆是如何发芽长大的吗?那就认真听我们小队的汇报吧，听完了你一定会找到答案的。哎呀呀，怎么吵起来啦!快让我去瞧瞧呢!

　　(你怎么不讲理呢!我觉得我的就是最好的!你的都看不清楚，怎么能说好呢!土生土长你懂吗?)

　　队员：我说土培好!你看哪个豆豆不是在土里长大的!泥土给他们输送营养，长出绿色的茎和叶，快来看，长得又肥又硕，真是让人爱呀!

　　队员：不对不对!当然是水培好啦!看，我把豆豆放在透明容器中，这样我就更能方面看到豆豆发芽的过程啦!

　　队员：土培才是最天然的生长方式!我们吃的毛豆，就是农民伯伯从田里种出来的呀!

　　队员：那你吃过豆芽不?豆芽不就是从水里长出来的!谁说的呀!豆芽不就是水培产生的嘛!

　　队员：哼，土培好!原生态，又营养。

　　队员：水培好!干净整洁还容易观察!

　　两个队员：哼

　　小队长：好啦!好啦!你们别吵啦!土培、水培都是培育豆豆的一种方式，都是可以的!土培传统，水培方便。都有各自的好处，只要你们能从这个过程中看到生命的成长，都是可以的!

　　2. 我是创意记录员【图片加介绍】

　　队员：是呀!我们坚持每天观察，并将豆豆发芽的过程都记录下来了。

　　小队长：那你们是怎么样记录的呀?

　　队员：那，我可得好好和你们说说!(炫耀)

　　(1)视频资源库：我们几个人借助的是视频。我们利用了一周的时间，每天观察并录下一段视频，这样就能很真实地看到豆芽的变化。我们把这些视频整理好了，形成了一个视频资源库!大家想看的时候，随时可以看到!酷吧!下面就来看看我们录制的视频吧!((视频播放)

　　(2)观察记录册：我们采用的是传统的纸质记录，我们将豆都不同时段的样子用画图的形式记录下来，而且还详细记录了这个过程中豆豆需要用到的水量、生长的长度等，有了数据，我们就能更加清楚的了解豆豆的生长情况啦!。最终我们把小队成员的观察日记进行了汇编，形成了这样的观察记录册!

　　(3)魔豆小剧场【情景展示】：豆豆发芽的过程，如果你直接呈现在我们面前，不是更好!我们和你们的豆不同，我们采用的是情景展示的方式!下面，就让我们给大家展示一下吧!

　　【图1】挑豆豆，选豆豆。坏豆豆，要去掉。圆圆滚滚进水中，泡个舒服冷水澡，一泡就是8小时。队员们，来瞧瞧。

　　【图2】喝足水，肚儿圆，皮肤水嫩有光泽。黄外套，要脱掉，啥时才能发芽呀?诶呀呀，诶呀呀，怎么还不发芽呀!

　　【图3】发芽了，发芽了，小脑袋，探出来，晃晃脑袋say hello。小小哒，嫩嫩哒，我可真是萌萌哒。

　　【图4】好不容易长高啦，小主人，天天瞧，每天给我测身高。闪光灯，咔嚓嚓，班级圈，去分享，来围观，来点赞，我是最炫魔力豆。

　　【图5】长大啦!长大啦!扁扁豆瓣两边开，伸出嫩茎长绿叶，片片绿叶似爱心，款款深情表谢意。

　　【图6】怎么你们都发芽啦?答：因为你是一颗坏豆豆。

　　中队长：通过刚刚的故事，我看到你们小队每天都给豆豆浇水，观察豆豆是否发芽，更有趣的是还会每天用尺子给豆芽记录身高，就像小时候咱们爸爸妈妈给我们量身高一样，大家也在盼望着豆芽娃娃长高，那种感觉真是太有趣了。现在我想采访一下，整个过程中，你们小队觉得最有意思的是什么事?

　　队员：每天睁开眼睛，看到豆豆都和昨天不一样，我不禁感叹着就是生命的力量。

　　队员：我们跟着辅导员的方法，进行每天的观察和记录，形成这样一张表格，现在看来，特别有成就感!

　　中队长：我也为你感到高兴，这是劳动、付出后的喜悦呀!相信这份喜悦你一定会永远记住的!

　　辅导员：这可真是一颗“魔力豆”。一颗小小的豆种，把你们的目光都吸引过来，浇水、测量、统计、记录，在这个过程中，我看到你们认真观察记录的身影，也看到了你们用心记录的观察日记一颗小豆豆让你们都成为了“小小观察记录员”呢!而且，在刚才的展示中，我还看到了你们的自信阳光，你们可真棒呢!

　　第三篇章：豆叶儿散，寻找豆豆的美味

　　(一)呈现——展示生活中夏季豆类美食

　　1、T台秀

　　中队长：前面两个小队让我们了解了不少的知识!我看着美美豆小队已经等不及要和大家见面了!快上来吧!

　　队员：这颗“魔力豆”，不光在让我们看到了生命的神奇，还有让我们感受到它的艺术魅力呢!快看，快看!豆豆们变成一幅画，向我们走来啦!

　　口号：

　　【6人】T台走秀

　　(其中一人)我们利用豆豆，制作了美美豆贴画，有栩栩如生的小鱼，有机灵活泼的小鹿，还有一个毛茸茸的小绵羊呢!豆豆也美出了新高度呢!

　　2.音乐会

　　队员：听说，豆豆不光可以制作成画，还能成为乐器，你们听

　　刷  刷 刷

　　【6人】豆豆音乐会

　　3.鉴赏会

　　中队长：美美豆组的队员们让我们看到了不一样的豆!原来豆豆美在它的艺术天赋呀!

　　队员：不止呢，不止呢!我们队的队员还在在家长志愿者的协助下，动手创造了许多豆类美食，准备开启咱们中队的“豆类美食鉴赏会”!

　　小洑：你们知道这些是什么吗?

　　指名回答：凉粉、豆腐汤、绿豆糕

　　(1)【出示豆斋饼】问：你们知道这是什么吗?

　　队员：豆斋饼

　　(2)需要用到用到哪些工具呢?

　　队员：我们回到老家，找到石磨和大平底锅，看

　　(3)豆斋饼怎么做呢?

　　①泡黄豆，放入石磨磨成浆

　　②装入瓶子挤出一个个小圆饼

　　③煎至两面金黄，盛出晾晒即可

　　(3)我们不光尝试了传统豆斋饼，还进行了改良!做成了这样五彩的豆斋饼，你们知道是怎么做的吗?【问答】颜色变好看了，我们还想让形状变得多样!所以，我们用了一些模具，做出了很多不同的形状!

　　中队长：哇!好多步骤呀!看来制作一个美食还真不容易呢!这可真是一颗“魔力豆”，变出多种多样的美食!今天的美食品鉴会，我们还想听听在座辅导员老师们的建议(分发豆斋饼等美食，随机点评)

　　(三)点评——听取意见不断进步

　　辅导员：感谢各位辅导员老师的点评和建议，也为我们美美豆小队的队员们点赞。习近平主席曾说：少年儿童的心都是敏感的，准备接受一切美好的东西!本次活动中，豆豆带领队员们感受了艺术和劳动的魅力，我们的生活增添了不少乐趣!真不愧是“魔力豆”呢!相信接受了辅导员老师们的建议之后，美美豆小队的队员们们，一定会继续挖掘这颗“豆豆”的神奇之处，给我们带来快乐与美的享受。

　　第四篇章：豆花儿开，绽放朵朵感恩心

　　(一)挑战——走近科学，习得技能

　　队员：我们非常欣赏美美豆小队制作的美食!我们认为，美食只有分享，温暖只有传递，那才有劳动的价值!所以，我们把这颗“豆豆”变成一份爱心传递出去!这不，我们小队开展一些暖心行动!

　　首先，我们开展“暖心餐”的活动，给身边人送上一份我们自己制作的豆类美食，以表达我们的感恩!

　　1、暖心餐

　　队员:(手拿早餐图)我们在之前的“21天新劳动技能打卡”行动中还学会了简单早餐的制作，所以我们把豆类美食的制作和早餐形结合，制作了丰盛的早餐。我特意用豆浆机打了一杯香浓的豆浆，我要把它送给我的妈妈。妈妈每天很早就起床帮我们准备早餐，送我上学，也别辛苦!我学会了简单的家务，就可以减轻妈妈的负担啦!我想对妈妈说：“妈妈，你辛苦啦!”

　　队员：今天是我奶奶的生日，我跟着妈妈学会制作了豆沙包，送给奶奶，奶奶每天给我们准备可口的饭菜，非常辛苦!一个小小的豆沙包来表达我对奶奶的感谢!感谢奶奶从小对我的疼爱!

　　队员：我这个呀!是红枣赤豆汤，是要给我们最最敬爱的辅导员徐老师，最近徐老师可忙啦，很晚还在学校工作，我觉得她脸色都不好了!我想给告诉她，要多休息，身体才是最重要的呀!

　　小队长：小小美食，却包含着浓浓的情谊!一份爱心餐，让生活变得更加美好!

　　2.绿豆汤(视频)

　　队员：我们不光可以把制作的食物给爸爸妈妈，还可以给那些为我们默默付出的人!我说的是我们学校后勤的爷爷，我看到他们在我们吃完饭后，要整理好每个班的餐盒集装箱，然后一趟趟挑下楼，因为天气越来越热，爷爷们的衣服全部都湿透了，头上挂满了汗珠!我们很心疼，所以在那样的炎炎夏日，我们小队制作了凉凉的绿豆汤，送给后勤的爷爷们!希望着绿豆汤能起到清热解暑的作用，让爷爷们赶到一丝丝的凉意!

　　小队长：你们能看到他人在背后的默默付出，为你们的善心、慧心点赞!

　　3.爱心包裹(包裹)

　　队员:暖心行动，不光指聚焦在我们的身边。在暑假，我们西瓜中队，还借助豆类美食开展了一次义卖活动，我们通过自己的劳动获得的义卖款全部捐给了山区的孩子们。

　　辅导员：孩子们!你们真棒!你们不光收获了劳动的技能，还传递了劳动之后的爱心!相信，学校后勤组的爷爷们喝到了绿豆汤，心里会非常的温暖;山区的孩子们收到你们寄出的爱心包裹，一定满心喜悦。你们将这颗豆变成了一份爱心，进行传递，让我们看到了劳动原来是可以传递温暖的!这次行动，我们把一粒粒豆开出了一朵朵豆花，开出了一颗颗懂得感恩的心。魔力豆的力量真不小呢!

　　(三) 展望——走出校园，展望未来

　　1、数据调查

　　中队长：队员们真棒!通过一粒豆，我们学会了科学的观察方法，自己动手做美食，还借助豆传递真情懂得感恩。豆，是我们生活中非常常见的一种农作物，但是大家知道吗?这两年，我们这个一向被称为粮食大国的我们，却需要进口大豆，你们知道为什么吗?

　　【ppt文字资料】

　　中队长：从这些数据中，你们发现了什么?

　　队员:咱们国家大豆的产量严重不足，而且大部分全部都靠进口!

　　中队长：对，产量不足是最直接的原因。

　　队员：那我有一个问题了!那为什么咱们这样的农业大国，大豆的的产量却赶不上呢!

　　中队长：这也是困扰怎么整个中队队员们的一个问题呢!为此，我们小队围绕不同的方面进行了调查研究，那就请每个小队来汇报一下你们的研究成果吧!

　　队1：我们调查发现，大豆是一种“土地密集型”产品。我国人多地少，在这类产品上确实不具有优势。

　　队2：我发现了，随着我们生活的改善，人们对饮食的要求越来越高，大豆作为动物饲料的需求量明显增加!

　　队3：我们队中有一名队员，是山东的!他告诉我们，他爸爸妈妈开的车，用的汽油我们这边不同，里面有一部分是酒精，而这个酒精就是用大豆做成的!那么大豆的需求量就更高啦!

　　队4：我们队发现，在食堂用餐的过程中，队员们会把很多的豆制品，例如豆干等全部倒掉。然后我就想到了过年的时候，我们会邀请亲戚朋友，有的时候办桌的菜都被浪费了呢!我想，大豆或者大豆制品，是不是也有很多是被浪费的呢!

　　中队长：是呀!据新华社报道，国人一年浪费的粮食是2亿人一年的口粮。那我们改怎么做呢!

　　3. 宣传行动

　　【四人】我们是春小节约小使者(制作KT板)

　　我是宣传小能手!我们小队组建成咱们西瓜中队宣传小分队，在学校、社区进行厉行节约的宣传。

　　我是节约小先锋!我们小队从自身做起，践行关盘行动，不剩饭、不剩菜!外出用餐，适度点餐，支持打包!

　　我是公益小达人!我们小队积极参加学校、社区组织的各项公益活动，到工作岗位中真实地体验劳动的辛苦，真正做到尊重劳动，珍惜他人的劳动成果!

　　中队长：是呀!习近平爷爷也告诉我们，要厉行勤俭节约，反对铺张浪费，作为少先队员，社会主义接班人的我们更要时刻谨记并认真落实。 那么整个社会、国家才会朝着“富强民主和谐”的方向不断前行。

　　中队长：本次《豆豆变形记》主题活动，到此结束，有请辅导员老师讲话。

　　【结语】

　　队员们，我们通过《瞧!这是一颗“魔力豆”》的活动，了解了豆的科学知识，探索了豆豆的秘密，我们还记录豆豆的成长，感受到了生命的神奇!我们还利用豆制作了很多的艺术作品和创意美食，寻找了豆豆的美味，感受到了劳动的快乐!不光如此，队员们还将自己的劳动成果进行爱心传递，结出一颗颗懂得感恩的心!更重要的事，借助“一颗豆”，我们走出教室，走向世界，关注豆豆背后的大数据，然后回归生活，立志将“节约精神”落到实处，实为当新时代的好队员!为你们点赞!为这颗“魔力豆”点赞!