活动主题：先锋战“疫”，童心学“艺”

　　活动对象：(五年级)

　　课时：1课时

　　单位：新北区龙虎塘第二实验小学

　　辅导员：周菲

　　一、活动背景(包括选题依据、队员分析等)

　　选题依据：这个寒假，一场突如其来的疫情，打乱了我们的许多计划，也让很多队员措手不及。宅在家中的生活变得无聊无序，利用这个契机，因势利导，一是要加强爱国主义教育，引导队员深切感受中国共产党坚强领导和中国特色社会主义制度显著优势是我们战胜疫情的根本保证和强大力量，切实增强爱国主义情感;二是加强生命教育，引导队员学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，敬畏自然，树立珍视和热爱生命的价值观;三是加强责任教育，引导队员自觉担当社会责任、敢讲真话，正确认识困难，养成坚韧不拔和勇于斗争的精神;四是加强规则教育，引导队员遵守规则，分清是非，提升自身规则意识和理性精神;五是加强爱与感恩教育，引导队员从抗疫阻击战“逆行者”的大爱中、从父母无微不至的关爱中感受爱、体验爱，学会感恩，努力做一个充满爱、奉献爱、传播爱的人。

　　队员分析：五年级的队员情感内容进一步扩大丰富，视野也比较开阔，他们不仅关心中队、关心学校，还把视野投向了广阔的社会空间。因此，为队员搭建平台，引导队员关注社会国家，引导他们能够从表象的事件中有更深层次的思考与体悟，培养队员高尚的道德情操和家国责任感。

　　二、活动准备(前期系列活动设计)

　　活动一：防疫知识大搜集，安全自护我能行

　　活动二：防疫先锋我知道，爱家爱国有责任

　　活动三：家务劳动我体验，体谅父母有担当

　　活动四：宅家抗疫支妙招，丰富生活欢乐多

　　活动五：先锋战“疫”，童心学“艺”(活动总结、汇报展示)

　　三、     活动目标

　　1、队员懂得基本的防疫自护技巧，提高自我保护意识。

　　2、队员学会必备的生活技能和自学能力，为成长助力。

　　3、队员学会查找、搜集和处理信息，培养创新思辨力。

　　4、队员从防疫先锋的事迹中，增强家国情怀意识，学做有责任、敢担当的新时代好少年。

　　四、活动过程

　　(此项设计是在前期系列活动开展后的课堂展示环节;低年级30分钟，其余年级35分钟，仪式部分不展示。)

　　活动环节

　　辅导员活动

　　队员活动

　　设计意图

　　一、童心说先锋，共话战“疫” 情

　　1、播放视频，回顾疫情期间万众一心的抗“疫”瞬间。

　　2、先锋播报站

　　在抗“疫”期间涌现出了无数先锋人物，谈谈你心目中的战“疫”先锋

　　A组：以钟南山爷爷为首的医护人员

　　B组：火神、雷神山建设的劳动者

　　C组：解放军战士

　　D组：坚守在抗“疫”前线的志愿者

　　3、其他同学补充，你心目中的战“疫”先锋(引导到身边的普通人身上来，也可以是自己的爸爸妈妈)，说说你为什么认为他们是“战‘疫’先锋”?

　　引导队员们关注社会时事，铭记为国家负重的英雄事迹，同时也要关注到身边默默无闻的普通人，他们也在战“疫”中发光发热，从而焕发出队员的责任意识。

　　二、自护技艺，致敬医护人员

　　1、交流自护技能

　　(1)如何正确戴口罩、口罩的处理方法

　　(2)视频讲解：七步洗手法

　　2、分享居家消毒技巧

　　(1)消毒液的选择与配比

　　(2)酒精的正确使用方式

　　(3)外出归家后如何消毒

　　引导队员们懂得基本的防疫自护技巧，提高自我保护意识。

　　三、自理技艺，致敬中国工人

　　1、与疫情抗战，就是和时间赛跑。中国工人仅仅用了十天便建成“火神山、雷神山”，中国速度再次震惊世界!

　　2、宅家抗“疫”期间，我们中队也开启了一场“十天叠被挑战”，向每一个平凡又伟大的中国工人致敬。下面让我们来回顾一下其中的精彩瞬间。

　　3、邀请4位叠被达人来现场展示他们的叠被技艺。

　　4、采访交流：叠被达人的经验分享，其他队员的观摩后的感想。

　　培养队员们家务劳动的能力，进而培养责任意识。

　　四、自学技艺，致敬科技先锋

　　勤学霸：如何培养坚持不懈的毅力?讲述钟南山爷爷的故事给自己的启发。

　　智学霸：给大家推荐网络学习的智能APP和提高学习效率的方法

　　乐学霸：科学小实验，激发学习与探究的兴趣。

　　加强正面引导，培养队员们的自学意识和方法，进一步焕发学生的家国情怀。

　　五、自强技艺，致敬抗“疫”先锋

　　1、在抗击疫情期间，医疗工作者发现最有效的治愈手段是提高患者自身的免疫力，所以网上也流传出这样一段视频(医生带领患者打太极拳)

　　2、看了这段视频，对你有什么触动?

　　3、表演强身健体韵律操，强健体魄。

　　4、分享一道美味养生营养餐，提高身体免疫力。

　　用队员们喜闻乐见的方式，强健身心，筑起身体抵抗病毒的防疫墙。

　　六、活动总结

　　通过今天的活动，全方位展现了同学们宅家抗疫期间的“十八般武艺”，虽然我们不能去最前线战“疫”，但是我们从小学本领，学技艺，长大才能给祖国添砖加瓦!