活动目标：

1. 通过活动让学生初步了解“故意伤害罪”“过失致人重伤罪”定义以及量刑，从而让学生明白未成年人犯罪的严重后果；

2. 通过活动让学生明白犯罪行为是从生活中的小事演变而来的，从而引导学生改正不良行为习惯；

3. 初步树立学生知法、守法的观念，懂得“从小守规则”是“长大守法律”的前提基础，继承传统美德，从思想上预防未成年人犯罪。

活动重点：初步树立学生知法、守法的观念，懂得“从小守规则”是“长大守法律”的前提基础，继承传统美德，从思想上预防未成年人犯罪。

活动准备：

道具：警帽、手牌、响板、小锣

多媒体课件

活动过程：

一、游戏：猜名词

【我们来做个热身游戏，游戏规则谁来读？】

游戏规则：认真听老师的描述，猜一个流行词语。

【吃掉盘子里所有的饭菜——光盘

健康向上，积极乐观的能量——正能量

性格像男生一样爷们儿的女生——女汉子

乱翻东西、乱搞破坏、不守规矩，惹人讨厌的孩子——熊孩子】

【这些都是近些年网络上十分流行的词语，很生动也很有趣，有的是褒义词，有的是贬义词，你知道这当中哪几个词含有质疑或者批评的意思吗？】（熊孩子）

【没错，熊孩子这个词来源于北方方言，本来指那些调皮、不懂事，做出让人哭笑不得的事情的可爱孩子。现在为什么变成贬义词了呢？我们先一起来看一看他们都做了哪些过分的事情吧。】

二、“熊孩子”案例

【前方小记者给我们发来了三则新闻报道，一起来看看吧！边看边思考：你对这些报道中熊孩子的行为有什么看法？】

1. 新闻袋袋裤：“熊孩子”的案例

PPT：图片加视频播报     “熊孩子”把私家车当画板

10岁"熊孩子"嫌施工声太吵 割断工人安全绳   5岁男孩把2岁女童独自关在电梯里

2. 说感受

【熊孩子的行为令大家很震惊，请你来谈谈自己的看法。】

3. 小结

【没错，自私自利会引发悲剧，任性妄为也可能害人性命，熊孩子们一不小心就可能触碰法律，变成犯罪分子。今天，我们就来谈谈三宗青少年可能犯的罪。先来看第一宗罪——故意伤害罪】

三、法律在线：故意伤害罪

1. 罪名词典：故意伤害罪是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑罚处罚的犯罪行为。

2. 罪恶表现

在学校里，同学之间经常会打打闹闹，不要以为这只是开玩笑，没什么。如果打闹过度，造成身体上的伤害，可就犯了故意伤害罪。

没错，很多同学喜欢恶作剧，但是恶作剧往往给同学带来伤害。让我们来做一张调查表，看看身边有哪些类似的情况

我们一起来看一看吧。

Ppt视频表演：

故意绊倒同学      趁同学不备抽掉椅子      用玩具枪向同学射击

3. 警备口哨

这都是发生在我们身边的事情，现在请同学们想一想，你有没有看过、遇过这类恶作剧伤害别人的事情？

如果你也曾经恶作剧，请向被你伤害的同学做出诚恳的道歉。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，切不可走上违法犯罪的道路。

一旦犯罪，一定会受到法律的惩处：

4. 量刑：PPT 文字+录音播放  《刑法》第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

5. 不做伤害别人的事情，也不被同学的所伤害，我们应该从身边的小事做起，防患于未然。给大家三条建议，一起来读一读——

PPT：

不欺负同学，不故意伤害别人身体。   玩耍有度，三思而后行。

不做旁观者，勇于制止伤害行为。

四、法律在线：过失致人重伤罪

故意伤害别人是犯罪行为，那么假如不是故意的，是不小心的，还需要负法律责任吗？

当然要，这就是我要讲的第二宗罪——过失致人重伤罪。有请法律大词典。

1. 罪名词典：过失致人重伤罪是指果实伤害他人身体，致人重伤的行为。

2. 罪证百科：危险信号

一些看似微不足道的小事，背后却隐藏着巨大的危险。

没错，请看图片，找一找，ppt：危险在哪里？怎样做才能避免危险呢？（图片加文字）

交接剪刀有学问    花盆成“头顶炸弹”   高空抛物要不得      楼梯奔跑变踩踏

3. 量刑：播放录音《刑法》第二百三十五条规定，过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

4. 如遇不测：我不是故意的

如果你过失伤害了别人，该怎么处理呢？

对同学造成伤害后，要马上道歉，不要一意孤行

不要因为害怕承担后果，置同学的性命于不顾，应该第一时间送伤者去医院。

当目睹对方受伤的过程时，不做旁观者，马上拨打120急救电话。

如果救护车没有第一时间赶到，应该对伤者做出一些急救措施，不要袖手旁观。

做了错事，要勇于承担责任，不要当逃兵，否则会让你罪上加罪。

五、我们要怎么做？

【不做“熊孩子”，远离这么法律，我们要怎么做呢？那就是守规则。班级有班级的公约，学校有学校的规定，社会有社会的公德，民族有民族的传统美德，只有从小守规则，长大才会守法律。】

【下面，让我们以热烈的掌声，欢迎社会公德宣传小队上台！】

1.《社会公德记心间》三句半

甲：咱们四人走上台。

乙：敲锣打鼓演起来。

丙：咱们说点什么呢？

丁：拜拜。

合：还没开演呢，怎么就拜拜？

丁：嘿嘿，重来！

文明礼貌不可少，人多拥挤对排好，遇到长辈问声好，懂事

助人为乐热心肠，老人摔倒拉一把，公车上面让一让，点赞

公共财物人人爱，不涂不画不留名，不摔打来不破坏，美观

环境保护责任大，绿色出行少排放，美丽地球是我家，舒心

法律法规是准绳，谁也不能把线跨，遵纪守法不马虎，安定

社会公德记心间，从我做起不拖拉，人人争当好少年，和谐

2. 他们演的好不好？今天，同学们表现都很棒，相信通过这节课的学习，我们能够初步了解一些法律知识，知道了我们青少年有可能犯的“三宗罪”，它们是——。最后，让我们在梦娃的歌声中，结束今天的活动。老师希望大家都能成为遵守道德规范，继承传统美德，知法、守法的好少年。能不能做到？

视频《梦娃》

板书：

                 故意伤害罪

                                    知法

不做“熊孩子”   过失致人重伤罪

远离“罪法”                       守法