活动主题

《浓情中秋》

教师

朱茜

活动目标：

1、通过学生亲自动手制作月亮饼，把月亮饼送给最想祝福的人，培养学生的

动手实践能力，以及关心他人的意识，加强情感教育。

2、通过分享劳动成果，培养学生关注社会生活的兴趣和态度。

设计依据：

以追忆昨天的艰辛，品味今天的成果，放飞明天的希望为宗旨。本活动方案将充分利用家乡常州的民风民俗，根据新课程要求学生多参与社会实践，以身边小事来反映大问题的，

培养学生爱祖国爱家乡的良好品质。试图以社会为大课堂，让学生在课外合作探寻，课内交流，培养学生的自主性和创造精神，拓宽学生的知识面，增进学生的实践性。现代的学生由于家庭条件优越，缺乏必要的吃苦锻炼，往往不珍惜来之不易的成果和财富，所以，本活动设计也希望学生通过体验使学生在这一方面有所收获。

活动过程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、做月亮饼

 1、和学生一起认识制

作月饼的工具。

2、请学生汇报课下搜集制作月饼的过程，补充说明制作月饼的方法，放课件。

3、教师做准备和学生一起制作月饼。

4、根据上网搜集，问爸爸妈妈，查阅书籍等方法说说如何制作月饼。

培养学生搜集信息的能力。

培养学生动手实践能力

二、展示成果

说说你们小组在制作月饼的过程中遇到了哪些问题？你们是怎样解决的？

自己亲手制作的月饼准备送给谁？为什么

体现小组合作的重要性。并且通过活动增长实际生活技能。

激发学生关心他

人的情感。

三、写活动感受

提示学生思考：把自

己亲手制作的月饼准备送给谁？为什么？

请同学们把这次自制的感受记下来，写成活动后记。

及时了解学生对活动兴趣、从活动中获得的收获。及时改进教学方法

反思与重建

月亮饼是我们常州人过中秋的传统，老人们在中秋节总会做些月亮饼与家人一起分享，期盼家人能够团团圆圆、和和美美。美好的传统应该传承，本次活动通过认识月亮饼，学习月亮饼制作并亲手自制月亮饼，帮助孩子们更加深刻的体会中秋的意义，以及表达人们心愿的美好方式。让民族的文化能代代相传。