不知不觉，我加入周小芬名教师成长营已经有一年多的时间，在2020年这特殊的一年，我在领衔人周小芬老师的悉心指导下，在成长营小伙伴们鼓励与陪伴中，迅速成长，收获满满。

本年度我担任初一年级五个班的道德与法治教学任务，教学中我积极开展审辨思维研究，培养学生的审辨思维。在成长营周老师的引领下，我通过一年多的教学实践和探索，更为清晰地认识了审辨思维的内涵和外延，更明确了培养初中学生审辨思维了基本策略，并结合具体教学内容开设了两节高质量的审辨思维研究课，将成长营研究成果辐射本校老师。

除了成长营的课题之外，我和江春强老师还共同担任常州市级课题《基于<道德与法治>课程提高学生法治素养的研究》的主持人。在通过中期评估的基础上，我们继续带领课题组成员按计划推进课题研究，进一步丰富和完善了道德与法治课程的法律资源和课程活动形式，做好资料收集与整理工作，为明年6月份项目结题打下了坚实的基础。

在审辨思维和法治素养两个课题的引导下，我积极撰写研究论文，2020年年初，我积极参加常州市教育局法治建设论文案例评比，所撰写的论文获得常州市二等奖。2020年8月，我撰写的《初中学生的法治素养培育》发表于中文核心期刊《思想政治课教学》。9月，我的另一篇研究论文《初中道德与法治教学中学生法治素养的培养》一文又有幸被《课程与教学》杂志收录。

在教学之余，我带领学生积极开展公民实践活动，以社团课为阵地，进行模拟法庭的排练和预演，在师生共同努力下，我们不仅获得了常州市法治教育优秀案例评比一等奖的荣誉，还有幸到新北区法院进行了实地模拟，可谓收获颇多。

个人职称方面，本年度我成功晋升中小学一级职称，向人生的新台阶又迈进了一步。

回顾这一年的工作和学习，年初制定的目标基本达成，新年伊始，新征程即将开启，征途漫漫，惟有奋斗，才能披荆斩棘，勇往直前！