作为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”八个字谨记心间，并把它作为行为标尺来衡量自己的教学得失。

加入工作室一年来，我积极参加每一次教研活动，每一次工作室活动。充实与忙碌并存，学习与成长并进。在活动过程中，我可以听到同行前辈、领衔人、各类专家的精彩演讲、我可以了解到当今初中道德与法治的教学动态、我可以欣赏到许多令人耳目一新的精品课……。

“给学生一滴水。自己得有一桶水，而且这一桶水还必须是新鲜的，只有不断学习，知识才会愈久弥新，才能不断适应教学的需要”，跟随名师的脚步，多读书，多思考，汲取教育教学的“营养”，从而不断充实自己、完善自己，才能全面提升自己的业务素质。这一年里在周老师带领下，我们不断加强理论学习，阅读了多本教育教学书籍，从中获得启发与提升。

经过这一年的努力，我在2020年获得了“新北区薛家镇优秀教师”称号、“新北区年度考核优秀”，并成功晋升“中学一级教师。”

回顾本年的工作，虽有进步，但是也存在不足。例如，在科研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离；文章撰写，是我的弱项，今后我要将提高文章撰写能力放在首要位置，要学会对自己的文字进行剖析和修改，促进撰写能力的提高，争取文章在教育刊物上发表或是获奖。我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步。