时光荏苒，岁月如梭，加入成长营已经一年了。在成长营的这一年，我结识了很多优秀的老师，阅读了班主任专业书籍，观摩了成长营的主题班会和研讨。这些活动，都让我再次反思和审视自己，应继续努力提高教育教学水平，做新时代“四有”好教师。2020即将圆满收官，现将这一年的所思所感所得做如下总结，以期2021有更大的进步！

第一，学科育人，魅力无穷。作为教育教学工作者，我们应努力提升学科专业素养，认真学习新课标和新课程理念，并在学科教学中，努力实践新课程理念，增强学科本身的魅力，努力通过学科课堂达到育人的目的。

第二，环境育人，润物无声。班级文化建设，是学生健康成长的有力保障。我们应通过营造良好的班级环境、浓郁的学习氛围和上进的班级精神，努力让班级整体积极向上的氛围，如春风化雨般，滋养每一个学生的心灵。

第三，学习育人，终身发展。苏霍姆林斯基先生曾说过，最好的教育是自我教育。这句话对学生适用，对教育教学工作者的我们同样适用。我们要立足当下，始终践行终身学习理念，不断学习，研读专业书籍，加强实践探索，努力提高自身的教育教学和科研能力，通过自身水平的提高，引领和促进每一位学生的发展！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我会继续不忘初心，奋发前行！