“抗疫助学 健康生活”教师征文活动

主题四：培育“五自”好儿童

一堂特殊的班队课

——面对疫情，我这样教育学生

【契机】正月初二开始，政府通知居家减少外出，身边的亲友全部取消年夜饭，药店里口罩一次又一次脱销，小区开始管制，仅限小区居民进入……作为班主任的敏锐，想着，家里蹲的日子应该不一样。

【前期】“不一样的年”：过年可是中国传统节日，往日的热闹今年却只能家里蹲，想着可以让孩子们用特殊的方式拜年：“不一样的年”活动随即发动，同学们用语言、绘画、诗歌等形式为中国加油，为武汉加油，给亲友拜年。“抗疫我能行”：铺天盖地的抗疫新闻、知识、宣传……在抗击新冠肺炎的战役中，作为小学生的我们，可以为抗疫出一份力！我们又改怎样做呢？微信群集思广益：主动戴口罩，给爷爷奶奶宣传科学抗疫知识，提醒家人不信谣不传谣……线上科普：《2020，这个春节发生了什么？》《新冠病毒预防科普绘本》《一个不能溜达的春节》……我看到了孩子们化身抗疫小战士，在抗疫战争中贡献出自己的力量。“家长，别急——心理疏导”二月底，离原定的开学日期越来越近，但是政府却迟迟没有开学的通知，等来的是线上导学的一个个方案和文件，此时家长们已经开始陆续复工，面对每周导学中的无数文件夹，看到其他孩子“丰富”的成果，很多家长不免焦虑起来，上班看顾不到孩子怎么办？不会教怎么办？以后开学后会不会跟不上……微信群里太多的声音发出，一对一的回复已经不足以环节家长恐慌的情绪，所以打开了视频会议软件，短短半小时的聊天，家长们在聊天中渐渐缓解了焦虑情绪。

【正当时】“五自”好儿童，组队共成长！

环节一：一人一句话，让心情恰是释放。

提前15分钟上线，发现已经有很多孩子在电脑前，因为是第一次孩子独立操作电脑上“正儿八经”的班队课，所以激动、紧张总会有。只允许在爸爸妈妈的帮助下在聊天框里一人一句话，既能引导家长熟悉会议窗口，又能在输入文字时组织语言。孩子们的表达恰到好处，有思念，有问候，有抱怨，有激动……我的班队课一开始就引导学生畅所欲言。

环节二：视频宣传，抗疫行动可以丰富多彩

从网上找来的学生抗疫视频拼接后，在线播放给孩子们看，有亲手做的沙画，有绘画中的时代先锋故事，有各种各样的口罩画，有诗歌有书法作品……孩子们看得静悄悄，这个视频打开了孩子们抗疫行动的另一扇窗，原来，抗击疫情的道路上，即便我们困在家中，也能用多种方式参与这场没有硝烟的战斗！

环节三：战役情，我能行！

说到局小龙娃的抗疫行动，不得不说“五自”好儿童，从一开始的微信、文件号召，到班级群里的任务布置，多少有点“完成作业”的感觉，如何能让学生真正感受到“五自”的重要和乐趣，我精心设计了五个活动：

活动一：自护好儿童，亲子抗疫知识PK赛！

老师共享屏幕播放PPT，当老师读完题目后随即报数，在微信群里第一个回复数字的小朋友打开麦克风回答问题。紧张的氛围，激动的心情，更重要的是回答正确后的兴奋。就在这样激动下，我们更深入学习了抗疫知识。活动二：自理好儿童，家务劳动展示台！

提前就在班级群建立了群相册，小朋友们将自己在家的家务劳动照片发到了群相册里，老师编好号码后进行线上投票，得票最高的三位小朋友讲解劳动心得。有劳动时克服困难的勇气，有劳动手上后继续坚持的坚强。三位小朋友的讲解赢得了所有小朋友的掌声。

 活动三：自炼好儿童，运动正当时！

首先从体育老师那里获得体育打卡前十名的小朋友名单，由体育老师宣布并“颁奖”，随后让打卡第一名的小朋友带着大家一起做操，电脑面前的律动引得家长们情不自禁地动起来。

活动四：自学好儿童，我的学习能自律!

随着爸爸妈妈的返工，学生在家学习变得越来越困难，不会操作电脑，没有人督促效率低下等等，面对这些问题怎么办？班级里王昕悦小朋友给大家支一招：巧用记事本！

王昕悦有一个姐姐还有一个弟弟，妈妈负责三位小朋友的学习每天都跟打仗一样，如何让三个孩子自觉学习，王妈妈想尽办法，发现了一个小妙招：巧用记事本。每天将三个孩子的学习内容记录在记事本上，然后把用到的素材资源提前发到孩子专用的平板上，三个孩子自己对照记事本进行学习，并记录学习时间。因为学习变成了自己的事情，不是家长盯着，而且记事本上的条目非常清晰，所以孩子们做起来更有动力，目的性更强。 

活动五：自评好儿童，组队点赞更有效。

孩子们的自评一般都是自己在自评表上打星，有的小朋友是邀请爸爸妈妈打星，时间久了，便减低了积极性，班队课上我鼓励孩子们组队，组建自己的学习小队。有五个孩子主动申报当了队长，然后其他的孩子自由加入相应的小队组合成了学习小组，小组成员之间的PK和互评，小组之间的PK很好地调动了孩子们的学习积极性。

环节四：办法总比困难多。

班队课接近尾声，我让孩子们说一说疫情期间呆在家里有没有遇到困难。在七嘴八舌的交流中，我出示了一句话：办法总比困难多。鼓励孩子们一起想办法解决问题。

最后，我讲了一个故事，鼓励学生做一个乐观的人。

【反思】1.线上班队真的很有必要，不管内容是什么，孩子们都是很渴望上课，渴望互动，渴望交流的。2.应该调动多方面资源。这次只邀请了体育老师和家长，如果要求数学老师、身边的抗疫英雄、学校的领导应该效果更好。3.心理疏导很重要，家长和学生都需要心理的开解。