2021年1月6日，常州又开始降温了，户外寒气袭人，但新桥初级中学206会议室内却济济一堂，新北区陆金特级班主任成长营的营员们正在热烈地讨论万丽佳老师老师开设主题班会《远离浮躁、静心复习》和季云萍老师开设的主题班会《我进步，我快乐》。

成长营领衔人陆金老师这样评价说：这节班会课立足学生实际，在学生因为校艺术节、班级元旦联欢活动而分散学习专注力、同时期末又将来临的双重背景下举行，通过个人反思、小组交流、状元开讲、小闹钟的故事、宣读誓词等环节，让学生自主反思个人、集体存在的浮躁现象，让学生感受榜样的力量，从领悟寓言的深刻道理中明白了浮躁的危害、浮躁对于期末考的影响，从而也体会到了“静以修身”“非宁静无以致远”的重要性。本课形式多样、针对性强，具有较强的启发意义，对于学生期末静心复习的自律性有较好的引导作用。

讨论完主题班会后，就是本次成长营活动的重头戏——成长营期末大盘点。

领衔人陆金老师首先详细解读了《常州市新北区名班主任成长营年度考核评价表》，根据评价表的各项细则，引领营员们仔细梳理了这一年的成长收获，接着陆老师充分肯定了各位营员在无比忙碌的班主任工作之余能够认真进行理论学习、积极发表论文、主动开设班会的进取心，同时陆老师也鲜明地指出了营员们在班主任工作中需要继续努力的方向：应主动对照市特级班主任评选条件，反思自身的不足，更有针对性地创造特级条件，以求早日成为特级班主任。

在领衔人陆老师的激励下，营员们纷纷在个人总结中表示来年将以陆老师为榜样，多读书，多思考，多写作，多开公开课或讲座，多出去学习观摩，务必好好利用成长营的团体氛围，促使自身教育管理能力更上一层楼。

新桥初中的万丽佳老师说：以前不爱看理论书籍的我，在陆老师一次次精彩的讲座和公众号文章的影响下，现在居然在不到两个月的时间里看了三本教育理论书籍。相信在陆老师这样优秀的班主任引领下，原本就十分热爱班主任工作的我，一定能成为更富有经验的班主任。

奔牛高中的姚冬青老师说：这一年，我一如既往兢兢业业工作，做好我的班主任工作。因为我深知班主任这一角色的重要性，班主任是一个班的一家之长，把家管理好，家庭成员才有幸福感。我和陆金老师在同一所学校工作，学习和讨论的机会有很多，陆老师是我学习的榜样。我加入成长营也是希望能成为像陆老师一样优秀的班主任。

河海中学的芦启顺老师说：今年我评上了常州市高级班主任，这也是因为加入了陆金老师的区特级班主任成长营。成长营让我接触了我们新北区更多的优秀班主任，让我看到了大家勤奋耕耘、开拓进取的积极面貌。评上高级班主任于我而言，只是一个开始。我的下一个目标就是——市特级班主任。

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营员们回顾着这一年的努力和收获，感到充实而幸福；营员们向往着又一年的奋斗和成就，感到激动而雀跃。

2021，我们将继续一起奋斗、携手谱写新北教育的新篇章！