一场突如其来的疫情，一场让人措手不及的灾难，让2020年味中弥漫着忧伤和焦虑。在这场战“疫”中，作为教育者的我，依然想要用爱与责任写出对孩子们的关心与期冀，想要给孩子们一往无前的勇气，更想给孩子们战胜一切的信心！于是，在延迟开学及刚刚复课的日子里，我做了以下实事：

一、 运用写信方式，有效鼓舞士气

“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们，做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！”教书育人，要有一颗赤子之心。所以我用写信的方式表达对孩子的挂念。“亲爱的八（3）班同学们，好久不见！当1月17号放寒假的时候，我们怎么也没想到2020的春节假期过得如此不同寻常！我们做梦都不曾想到，你们的“长长寒假梦”会如愿在这样一个“全民宅”的非常时期。原来“有约束”的“三点一线”生活是那么的岁月静好！” 

选择在2月14日给孩子们写这封信，创设了一点仪式感，是用幽默的方式让学生会心一笑的同时，愉悦地接受信中老师的建议。我在信中写到，“有梦不觉开学远，自主学习正当时。静心修学，坚持锻炼，多年后再回首，2020年的春节延时假期，不曾虚度，且曾担当！大家共勉！”“虽然因为疫情延迟了开学时间，但我们正好可以利用这个时间好好给自己充充电。那怎样提高居家学习效率呢？老师给大家提以下建议……”

采用写信的方式，发在家长群里，既让家长看到老师的努力，更愿意配合老师，也拉近了师生距离，把建议在信中用亲切的语言表达，容易接受。

二、 积极开展读书活动，鼓励学生博学慎思

在这场全民抗击新冠肺炎疫情的攻坚战中，“钟南山”这个名字，就是信心，就是力量，就是权威。他的每一次采访都受到全国人民的关注，也是疫情防控的风向标、定心砣，因为他是个有大学问的人。由此我在信中提醒学生感受读书学知识的重要性。

假期最是读书好时光。为了鼓励孩子们继续畅游文化经典海洋，我们的语文假期作业主要就是读书批注。今年因疫情而延时开学的日子里，我们及时交流读书收获，方式多样。必读书是以视频讲述的方式谈阅读感悟，在QQ群里家长和学生都能互听互学互鉴。选读书是用制作手抄报的方式推介假期选读的好书。孩子们积极参与，家长学生互相点评，读书氛围好不热闹！既丰富了这个特别假期大家防疫宅家的生活，又潜移默化地从书中主人公身上汲取了精神力量。

栾玺露同学在《平凡的世界》读后感中写道，“但孙少安孙少平两兄弟并没有被不幸压垮，而是乐观，坚持不懈，迎接新的生活。所以，我们也不能半途而废，遇到任何不幸都要坚持下去！中华民族自古多灾多难，但我们从不惧怕灾难，也从未被灾难征服。1998年抗洪、2003年非典、2008年汶川地震，一次次勇斗灾难，成为中华民族复兴崛起的注脚，也成为被担心“垮掉”的我们下一代人证明自己，接过民族精神之火种的契机。2010年初爆发的新冠肺炎疫情，我们全国人民共克时艰，守望相助，人尽己力，这场没有硝烟的战争，相信中国一定会赢！”

“书香润假期，阅读伴成长”活动记录登载在《常州教育（希望版）》2020年3月22日第484期上。

三、把生活当课堂，指导学生成长

勉励学生做一个胸怀天下，有格局的人。作为班主任兼语文老师，延时开学的日子里，我布置了这样的作文话题：东林书院门口有幅对联:风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。亲身经历着这场新冠肺炎疫情，耳闻目染那些触及心灵的感人故事，我想同学们会更加理解这副对联的深刻寓意。新冠肺炎疫情，猝不及防，突如其来，一时间，人病了，城封了，街静了。欢欣雀跃准备过寒假的你，虽有些恐慌但不迷茫，虽有时孤独但没退缩，更没有选择“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的逃避和畏难，请勇敢地拿起笔，以“别样的2020春节”为话题写下你的感受。

于是有了栾玺露同学的《春节印记》，用我之青春忧国忧民；“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。”程金恒同学，柔弱少年，豪情万丈，用激情的笔触，一声高喊:“《这场战争，我们一定能赢》”。文章末尾写道，“天下不是一个人的天下，而是天下人的天下”、“计利当计天下利。”在全球抗击新冠疫情的关键时刻，习主席密集发出团结合作的中国倡议，努力打造人类命运共同体，力所能及地提供帮助，毫无保留地分享中国经验，赢得了世界各国人民的高度赞扬，这是在谋中国发展之大局，这就是大国领导人应有的胸怀。

教育学生做一个敬重生命，有大爱的人。《吕氏春秋.重己》篇目中说: 一个人要领悟人性和生命的情理。不领悟人性和生命的情理，就好像盲人虽然疼爱儿子，但却免不了让他枕在谷糠上。武汉封城后，物资匮乏，医务人员紧缺，在这样紧要又危险的关头，没有人能够置身事外。班里不断有同学在学生群要求捐出自己的零花钱，这让我和家长们看到了孩子们的爱心，看到了孩子们的成长，希望孩子们长大后能仍然坚守这份初心，继续深爱并守护着这片红色的土地。

自然万物，众生平等。我们珍惜自己，更要敬重生命。在丁中洋同学同学《老母鸡》这个作文片段中，当我看到丁中洋同学为正在草丛中孵蛋的老母鸡被雨淋湿而心酸流泪时时，我的心也被柔化了。为他不禁写了这样的评语，“用悲悯之心，善待生灵，这应该就是生命的情理吧。”

四、制作成长音视频，激励学生居家锻炼

2020这个特殊寒假，为了激励延时开学的孩子们自觉学习，为了促进宅家蜗居的孩子们积极锻炼，在闺女的指导下，学着为《我们都是追梦人》健美操做了个背景音乐册。2月14日一并和信发到了群里，极大地鼓励了学生们锻炼的热情。曾经一度想辍学的王佳琪，在学生群里留言到，“罗老师为我们付出了很多，默默奉献从来不说出来，我们犯错了，不是用吼解决而是心平气和地给我们讲道理……这些都是小细节，但是让我深感温暖，一点一滴的小事我们都看得见，将来我们长大了，翻开相册找到这个视频一定会怀念这个时候！”

于是，极大地鼓励了孩子们居家锻炼的热情，而增强体质和免疫力是抵抗病毒最根本的途径。

五、 加强家校联系，及时了解学生动态

从正月初二开始天天统计上报班级学生信息，经常电话联系未能及时回应的家长，积极配合好各级部门和学校排摸信息。尤其在我做了《八（3）青春手册》音视频后，家长纷纷留言，其中何嘉铃妈妈留言道，“孩子看了很开心，高兴地飞奔去给她爸爸也看了一遍，跟我们说，罗老师太有才了，这个礼物太喜欢了。感谢罗老师把孩子们的点点滴滴记录在视频里，让我们看到了孩子神采飞扬的一面，校园生活原来也是这么的丰富多彩。”这次送礼物活动奠定了这个超长假期家校配合的基础。

为了让每一个孩子都不掉队，作为班主任，及时查看同学们各学科上网课和上交作业情况，电话联系特殊的学生，做好沟通桥梁和积极保障作用。

4月7日复课前后，为了学生的健康更是密切了家校配合，体温检测，卫生保持，友情提醒，郑重提示。线上线下教育和谐衔接，都离不开家校的配合。

2020年，不仅是我们国家及民族的大考之年，也是对教育的心力、智慧和韧劲的大考之年。面对疫情，我们教育者的立场与应对，爱心和责任，对打赢这场全民战争意义重大，是教育的责任与使命，为此，我作为教育者一员，一直在行动！