养育孩子是一门学问，更是一门艺术。在这个教育焦虑的时代，KET/PET不绝于耳，海淀妈顺义妈鸡娃热烈，我们常常被各种各样的焦虑裹挟，怕孩子输在起跑线上，于是在惴惴不安中渐渐忘记了我们养育孩子的初心。我记得曾经读到过这样一句英文，大意翻译过来就是“养育孩子是一个学会放手，看着孩子渐行渐远成长为独立个体的过程”，当时觉得深有感触，现在想来和《园丁与木匠》的理念也不谋而合。每一个孩子都是有思想的，都是独一无二的个体，我们不能用自己的意志来左右，按照自己规划的样子来打造出你心目中完美的孩子。而是应当像园丁一样，给予他们充分自由生长的空间，用爱和包容作为养料，让孩子们的童年长一些，对世界的未知和好奇多一些，肆意地生长！

   对待班级里学生个体的成长我觉得也是如此。每个学生个体都是不同的，以后的人生选择和人生走向可能千差万别，但是在他们成长的过程中，我们要允许差异的存在，允许他们发现自我表达自我，在试错、比较、论证、反思中形成正确的人生观和价值观，用欣赏和爱的眼光包容他们鼓励他们，我们一定能听到花开的声音！