为了促进幼儿园班本课程的开展，分享课程实施经验，提升教师创生和实施课程的能力，2021年2月20日下午，百丈中心幼儿园全体教师开展了班本课程前审议汇报交流活动。

本次活动共有11个班级进行了汇报展示，分成三个年级组进行。各位教师以班级幼儿的兴趣热点作为切入口，通过PPT的介绍，分别从主题背景、资源分析以及可能发展线索等几个方面展开了汇报。小班组的老师结合幼儿兴趣、完整儿童课程开展了《我“YU”良田》、《瓶瓶罐罐》、《七彩泡泡  幸福时光》、《“莓”好时光》、《“豆”你玩儿》、《我的情绪小怪兽》课程；中班组老师以三个“1”课程、行走课程等方面，从幼儿生活出发生成了《垃圾分类  从我做起》、《油菜花开》、《寻味野菜》、《值日生》、《小整理  大学问》、《你好，蒲公英》、《小筷子  大学问》等课程。大班组也结合孩子们的年龄特点及孩子们的兴趣生成《如“影”随形》、《我想种棵树》、《“系”艺超群》、《你好，小学》、《探索桑树的秘密》、《毕业季》、《别样春游  定向之旅》、《“纸”和你玩》等课程。课程审议过程中，教师追随幼儿的兴趣，鼓励幼儿自主表现，通过直接感知、实际操作、亲身体验，获得自我发展。

审议汇报结束后，教师们进行对话交流，针对班本课程组织过程提出自己的想法并给予建议。在研讨中，教师们明确了课程目标该如何制定，各活动之间的关联性如何体现，教师如何有效推进课程和多元化支持。教师们热烈地讨论与思考，为幼儿班本课程的进一步实施和发展增添了新的助力。

此次班本课程前审议活动增进了班级间的交流互动，形成互学共长的研究氛围，提升了教师在班本课程实施中对课程开展、推进和效果反思、总结的能力，为下阶段更好地开展班本课程奠定了基础，指明了方向。

（摄影：刘佳丽     撰稿：王洁     审核：刘佳丽）