春雨绵绵润心田，元宵甜甜暖心尖。值此元宵佳节，新北区“市骨干班主任成长营”领衔人林燕群老师组织营员们于2月26日下午齐聚龙虎塘第二实验小学，以现场观摩与考察结合研讨与交流的方式开展了第十四次成长营活动。

　　畅游展馆，慧享视听盛宴

　　下午1点，龙虎二小“互学共享同探究，炫牛犇腾创弘雅”学生寒假生活成果期初展评活动拉开帷幕。全校语文、数学、英语、综合、班队学科推选出的30个成果参加本次展评。每个“产品”都独具匠心，同时每个展位均配备了推销、讲解、组织协调等学生小岗位，均设置了学生参与互动体验与投票的环节。成长营全体成员畅游学校的各大展馆，享受了一场与众不同的学习与互动体验。“寻wei中国”、“劳动大擂台”“元宵灯谜秀”……各年段的孩子们为大家呈现出一场场学科素养与项目学习融合的精彩展评。本次活动最大限度地激发了学生、家长和老师的多元参与和互动体验。不同的展馆，不同的主题，不同的形式，不同的表达，每一个不同的背后凝聚的是学校活动中育人价值的深入挖掘。

　　聆听班会，班级活动再延续

　　实地观摩与体验后，大家移步龙虎二小一2班继续第二个议程，观摩了林燕群老师为大家带来的一堂班队研究课《争做最牛“红孩子”——“你好，寒假!”校级展评总结会》。本次研究课围绕回顾、总结、展望三个环节有序展开，在回顾篇中，林老师用一张张照片带着孩子们重温了前期班级层面展评活动过程，生动地再现了孩子们假期成果的美好瞬间。在总结篇中，家长导师带着小队成员聚焦文明、乐学、合作这三项游园目标，聚焦“我想夸一夸自己或者队员”“我想提醒自己或者队员”两个方面进行了小队游园总结。林老师适时的介入点评让本次总结活动的育人目标得以聚焦和凸显。

　　交流研讨，理清思路再出发

　　课堂观摩后，成员们集聚会议室，对本次展评活动的形式与内容进行点评。小伙伴们积极分享自己的观摩感受，林老师进行了梳理与反思。一场深入的现场体验与学习，让成员们对“你好，寒假!”期初展评活动有了更加直观的认识，对假期作业的整体设计与规划、组织与推进有了更加明晰的方向，有了更为深刻的思考。相信全体营员能够带着本次学习与收获，赋能班级成长，成就学生，成就自己!

　　文：黄鹊

　　摄影：万婧

　　审核：林燕群