为了加快教师的专业成长，进一步提升区域游戏后分享交流的质量。3月3日中午，汤庄桥幼儿园在多功能室开展了主题为“学习内化：分享交流三大步骤和八句话的具体运用”的交流活动。

　　本次交流活动由汤幼分享交流工作室的室长黄丽老师主持，参加人员是陈莉副园长、分享交流工作室成员和三年以内的新教师。本次活动围绕两个话题展开，第一个话题是关于区域游戏材料的选择、材料的来源以及材料的投放方式。第二个话题是关于区域游戏后分享交流的本质、方式和步骤。

　　黄丽老师借助对话、视频、照片等方式帮助在场老师回忆分享交流的步骤和八句话的应用。同时黄老师通过有层次的提问及深度追问让现场的老师发现自身存在的问题以及如何解决。经过讨论，大家一致认为老师需要在分享交流中让幼儿学会表达自我、自主梳理经验、有主动建构认知的能力。

　　通过本次活动，不仅为老师们提供了一个畅所欲言的平台，也促使汤幼的老师们对区域分享交流的组织与实施也有了更深刻的理解和感悟。在智慧的分享中互相学习，共同提高。区域游戏化建设是无止境的探索旅程，我们在交流中收获，在反思中成长，我们一直在前进的路上!

　　(撰写：沈慧铃  摄影：朱双萍  审核：朱双萍)