幼儿园需要课程吗?幼儿园的课程应该是怎样的?幼儿园课程目前存在怎样的问题?幼儿园老师又该如何做好课程审议?老师们在课程实施过程中存在一系列问题，为了进一步答疑解惑，2021年3月4日中午，我们有幸邀请到常州市教育研究院张丽霞老师对我园进行“课程游戏化背景下的幼儿园课程审议”的专题讲座。全体新华幼儿园及魏村幼儿园的老师线上聆听了此次讲座。

　　张老师针对这一系列问题从二方面展开讲解。第一方面，厘清关于课程的相关概念。在这过程中，帮助老师们讲解课程与课程方案的关系、自主游戏与课程的关系，幼儿园课程中混淆不清的几个概念。第二方面，课程审议的问题与策略。张老师更多地通过这些年自身对课程审议的研究，理论结合实际进行细致地讲解。其中重点针对园级、级组、班级的三级审议中的问题进行了碰撞，引发了老师们的共鸣，解决了老师过程真真切切存在的问题。最后，张老师用大量的例子谈了课程前审议、中审议及后审议的相关知识，老师们受益匪浅。

　　通过两小时的线上讲座，我们进一步明确了课程审议是儿童观与实际课程进行最大程度统一的过程，是理想与现实博弈的过程。我们需要进一步提升儿童观、教育观及课程观，真正通过园本课程的实施，促进幼儿及自身的发展!

　　(撰稿：印惠琴  拍摄：郑静  审核：郑静)