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研修组联合活动之读书分享与观察练兵 ——记孟河中心幼儿园教研活动报道
发布时间:2021-03-12   点击:   来源:原创   作者:何玲

为促进我园教学质量的全面提升,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,有效地提升教师教学的创新能力,让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长,我园于2021312日开展了园本教研活动,组织教师进行课、读书分享与观察练兵沙龙活动。

一、走进户外活动现场,聚焦幼儿核心经验

   户外研修组和观察研修组一同走进竞技区,观摩了小朋友运用腿、脚对足球的操控能力,他们能熟练掌握运球的基本规则,能运用多种控球技巧和技能,有一定的的平衡能力,动作协调、灵敏,为我们彰显了不同年龄段的小小足球队课程的魅力

二、走进读书打卡,共研读书策略

户外研修组和观察研修组于活动开展前期共读《学期儿童健康学习与发展核心经验》第三章,在活动中老师们都各抒己见,碰撞出了思维的火花。每位老师根据读书打卡内容说出自己的见解,比如:有的老师在活动前先确定目标,并制作了相应的表格,做到心中有目标;有的老师根据现场适时的调整了目标;有的老师活动结束之后再根据现场活动调整目标......并学习了优秀案例。

三、走进观察练兵,共同梳理观察思路

在活动中,张健老师根据自己的观察目标举例,帮助老师们确定核心经验,建议老师们观察前确定观察目标,并向老师们提出了一系列的问题,如:如何确定目标,观摩了竞技区你觉得幼儿可以发展哪些方面的能力等等;巢小芬老师要求老师们连续观察,看跟进措施有没有提高?从而改变支持策略......

在这次教研活动,教师不仅明白在开展幼儿游戏时首要做到心中有目标、有方向也明白了观察的核心价值,相信的孩子们能拥有更加快乐的美好童年!




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