为加强教师队伍建设，促进教师的专业发展，同时发挥骨干教师的引领、示范作用，增强教师之间的交流与学习，3月12日和3月19日上午，汤庄桥幼儿园开展了以骨干教师引领示范为宗旨的公开课交流示范活动。

　　本次活动内容丰富多彩，汤幼的三位骨干教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，精心设计活动方案。在过程中她们利用独特的教学方式，为汤幼的青年老师带来了三节精彩的教学活动。

　　巢艳老师带来的小班综合活动《方块小兔的生日》，以方块兔子过生日的情景吸引幼儿学习的兴趣，引导幼儿注意故事中小动物明显的形状特征，用自己的语言描述对圆形、方形、三角形的认知，用猜一猜的方式鼓励幼儿对形状进行简单的推理。

　　顾柳老师带来的中班语言活动《小老鼠的大计划》，以师幼共读和自主阅读的方式引导幼儿观察画面细节，体验故事人物小老鼠的角色与心情，鼓励幼儿相互讨论，合作拼图，帮助小老鼠完成大计划。

　　谈丽花老师带来的大班语言活动《我的幸运一天》，给足幼儿想象的空间，用开放式提问，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说，有效地推动了师幼互动与幼幼互动。

　　观摩教学活动后，集体教学工作室的室长丁云娟老师组织听课教师进行交流研讨，就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动、活动延伸等各方面进行了自评和互评，老师们尽情阐述自己的观点，相互学习，取长补短，真正实现了教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所获的教学效果。

　　此次骨干教师观摩课活动的开展，充分发挥了“传、帮、带”的作用，既是骨干教师个人教学技能、教学特色的展示，也为园内教师提供了一个观摩学习、交流研讨的平台。对汤幼青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。

　　(撰文：贺颖慧 摄影：李君 审核：朱双萍)