周小芬名师工作室从2020年开始至今，已有1年多历程。这个过程成员们在领衔人周老师的带领下明确目标、团结协作、相互学习、互勉共进。我们的立项课题《基于初中道德与法治课堂追问的审辩式思维培养研究》，也已进行了一年的研究。新年伊始，我们几位子课题负责人，便齐聚新北区教师发展中心，对课题再次进行深入探讨、明确更精细的计划、解疑释惑，争取顺利通过课题中期评估。

在领衔人周老师的带领下，为便于三个子课题的深入探究，我们对课题框架进行了拓宽，暂定为预设、实施和评价三大板块，分别大致可以对应三个子课题的教学设计、课堂追问和教师素养的研究方向。周老师提醒我们多多参考高中课堂中的“议题式教学”模式，关注相关方向的研究现状，多多专研教材、提升教材的知识框架和年级特色。明确了课题研究是为了更好的教学，更好的促进学生成长的最终目的。

春日暖阳，和风吹送，我们正不忘初衷，继续行进在路上。