草长莺飞三月长，微风柔暖花儿艳。3月22日至26日，钱丽美名校长青年骨干人才成长营第四期跟岗团成员来到融合古典与现代美的新北区龙虎塘第二实验小学，开启了为期一周的学习活动。参加这次活动的有百草园小学的蒋凯、西夏墅小学的方婷、罗溪中心小学的朱曦铣、河海实验小学田甜以及泰山小学的刘四青、黄丽娟。在这短短的一周内，龙虎塘二实小呈现了常态化却又丰富多彩的日常工作活动。

专题讲座 诗意文化润管理

简短开班仪式后，在许华章副校长的带领下，走近诗意校园的每个角落。从建校设计到校园每处景每面墙的布置，都散发古典美学与现代智慧融合之妙。文化是学校的灵魂，以文化人的理念在随后钱校长细致解读龙二小成立的由来及讲座《让生命诗意栖居——学校文化与课程顶层设计与实践探索》的校园文化典范落地中更加得以印证，成员们也深深感受到了这所学校的积淀与创生。

为了让成员们了解学校的教师发展机制，课程教学中心荆亚琴主任围绕工作室的建设做了《区、校级名师工作室建设》的讲座。荆主任介绍了校级名教师工作室的价值和发展策略，一个个发展目标明确的工作室，让成员们看到了“各美其美，美美与共”的教师发展新策略。林燕群主任交流了市级品格提升工程《构建培育弘雅品格的多维场域》，依托“三少”校本特色课程，明晰培育学生弘雅品格的路径。从项目的多次更名中，学校文化顶层设计下的课程文化也是不断地实践和累进的过程。

国旗童声 序列主题育新人

清晨暖阳下，龙虎塘二实小“献礼建党百年峥嵘 争做新时代好队员”为主题的升旗仪式如约而至，“新四大发明”以相声形式的宣讲，精心组织，全员参与，带领全校师生领略中国的电子支付、AI技术等前沿科技。本学期学校围绕建党100周年，序列架构各年级升旗仪式主题，长程规划各班级微队课内容，感悟中国共产党的红色记忆、峥嵘岁月迈向复兴小康的奋斗之路。证书颁发、辅导员讲话，敞亮的电子屏、响亮的鼓号队、帅气的“仪仗兵”，满满的仪式感。

课程实施 经典传承巧融通

弘雅课程丰富多样，周一下午的走班校本课着实吸引目光。“馨竹诗社”、“美食工坊”、“诗意盆景”、“常州吟诵”、“龙娃剧场”、“创意美术”等，学生们揉捏压塑指尖飞舞，自信吟唱智慧挑战。虽是走马观花，但校级课程及年级课程的有向设置融通了未来学生爱生活、会学习、乐创造的素养能力，指向弘雅学生文雅、智慧和坚毅的特质培养。尽管走进的是龙二小刚工作一年的新教师的课堂，但老师们较高的自身素养、开放的教学设计、清晰的活动推进，体现了课堂教学注重培养学生主动、创新的思维品质，追求向美生长的课堂样态。

管理反思 真实剖析重对策

在龙二小3月行政反思总结会中，精心设计各版块内容，基于问题的反思剖析，扎实而高效。阅读是生命的滋养，书卷中自有一股无形的力量推动思维的变革。王丽主任的读书分享，其他行政的现场互动，真实让书本知识落进生活，开辟智慧的教育生活和科学的管理模式。语、数、英、综合、班队等基于各学科学生能级水平及课堂考核数据，分析亮点与问题，分享问题的解决策略。每一位管理者既站在高位反思自己的管理工作，又能相互借鉴，学习他人的管理智慧。整场反思总结会突出了行政管理团队中每位成员的责任与担当，诗意地栖居让行政团队迸发蓬勃的活力。

智慧教育 变革为未来而学

未来已来，基于教学改革、融合信息技术智慧教育将推动大规模的因材施教，提高教育教学质量。各家互联网公司携旗下各类教育信息化产品来到龙二小布展。上海师范大学黎加厚教授莅临现场，带来一场干货满满的极简教育专题讲座。AI自动批阅系统及评价系统、AI模拟实验室、智慧德育等正实现为每个孩子建立个人档案，指导老师完成更精准教学，推动实现学生的个性化发展。科技改变教育，科技正推动信息技术与教学的深度融合，为常州教育信息化发展增添一抹亮色。

不积跬步，无以至千里。虽然仅有短短一周的接触，却是满满的收获与能量。跟岗是一次零距离的靠近龙二小，这是一次思维的碰撞，更是一次教育理念的洗礼。在以后的工作中，要努力将所思所学转化为自身管理发展的动力，勇敢迎接更多的挑战！

（撰稿：蒋凯    摄影：朱曦铣 蒋凯  审核：朱曦铣）