为了提高新教师组织集体教学活动的能力，促进新教师快速成长，3月26日上午，汤庄桥幼儿园开展了“新教师汇报课”展示活动。

　　本次活动由4位新教师执教，活动中她们以幼儿为主体，创设了充满童趣的游戏情境，运用趣味的课件、生动直观的道具场景等多种表现形式，营造了主动参与、互动交流的游戏氛围，并以玩伴的角色融入孩子们的活动当中，支持、引导、鼓励他们大胆表现与创造、勇于探索与操作。

　　小班体育活动《帮助兔奶奶》选取了15-20厘米的平衡木，创设了孩子们喜欢的情境，带孩子们一起克服心理上的恐惧，感受游戏的快乐。

　　中班美术活动《百变的花瓶》通过为幼儿创设“花瓶设计大赛”，激发幼儿观察了解花瓶在色彩、图案、造型方面的不同，引发幼儿设计独特的花瓶，用自己的方式去表现和创造美。

　　中班歌唱活动《马兰花》采用了游戏化的方式开展歌唱活动，激发了幼儿参与演唱的兴趣，并在游戏中鼓励幼儿创编出各种不同的造型，尝试合作表现马兰花的姿态，幼儿的歌唱能力、艺术表现力和合作能力都得到了充分的发展。

　　中班语言活动《小老鼠的大计划》内容生动而又富有童趣，画面简单易懂，色彩丰富，故事以小老鼠们为完成自己的计划给猫找主人，冒着生命危险去观察猫的特征为主线。孩子们通过整合信息，帮助完成小老鼠们的大计划，体验到了成功的快乐。

　　汇报课后，教研组长带着年级组长进行了评课活动。在新教师进行反思的基础上，三位年级组长从目标制定、内容选择、教学过程等方面进行深入探讨。针对有效提问等方面提出了建设性的意见，并就怎样备课和制定目标进行了细致入微的指导，让每位新教师都受益匪浅。同时也给予了新教师们肯定，肯定新教师们在教学设计、教学组织等方面都有了新的认识和提高。

　　在本次新教师汇报课中，我们欣喜地看到了新教师的成长，她们教态亲切大方，虽然有些细节的处理上略显经验不足，但她们素质高、起点高、成长的空间也会很大。相信每一次前行都会让我们的新生力量在专业化发展的道路上走得更加快乐自信。希望新教师能不断进取，反思工作中的不足，在实践中不断探索、进步，成为幼儿园持续发展的新生力量!

　　(撰写：朱双萍  摄影：陈莉  审核：陈莉)