《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了进一步给孩子们创设一个优质的生活、游戏、学习环境，2021年4月7日，我们课程资源组的老师们聚集在一起，开展了第三次教研活动。本次活动分为三个议程：

　　议程一：班级课程初体验

　　在教研活动之前，顾晓霞老师就本班开展的课程资源：种子的成长和萌宠成长记做了一个简短的介绍，讲述了课程起因和老师们的跟进，让老师们可以带着目的参观现场。

　　华丽老师介绍了他们班级的特色课程：《hi，我的牙》，以小朋友日常活动时掉牙齿的故事为起因，从“我换牙了”“牙齿的秘密”“为什么会蛀牙”“护牙行动”讲述了小朋友对牙齿的一系列有趣的故事。

　　议程二：观摩区域现场

　　走进班级我们看到班级空间的巧妙布局结合了幼儿年龄特征，精心创设富有童趣、独特新颖的区域环境。重点观摩了班级的自然角创设，生动、活泼的区域现场，使每个角落都能成为孩子的游戏场。

　　议程三：共同讨论促成长

　　老师们围绕课程资源在环境中的体现以及幼儿与资源的互动展开了热烈的讨论，各抒己见，共同成长。

　　图文：耿小雯     审核：巢昳婷