为提高全体教师体操专业水平与技能，提升教师在体操教学活动中的组织能力，规范幼儿体操教学基本动作，进一步探究如何将快乐体操融入幼儿园一日活动中， 2021年4月8日三井街道河海幼儿园开展了本学期第一次幼儿快乐体操教师专项培训活动。

本次培训活动由江苏省快乐体操教练员季欣宇从理论和实践两个方面帮助老师们讲解梳理了如何将体操动作分解并融入各环节教学。

一、 先导简述，理论支撑

季老师首先进行了体操理论知识培训，通过一小时的理论简述使老师们了解“快乐体操”课程的主要特点以及课程内容。他从专业体操运动员的角度，重点介绍了体育教学活动安全七守则：上课前检查、活动前准备、运动前热身、学习中保护、游戏中注意、运动后放松、活动后整理。

二、 实操练习，有效习得

有了先导理论基础，接下来季老师以实践加理论相结合的培训模式，通过实操训练来加深全体教师的理论表述能力。先以“前滚翻”这一动作技能为重点，季老师将动作难点分解并巧妙融入各个环节中，由易到难、层层递进，老师们逐步对“前滚翻”的基本动作、分解教学与保护有了自己的理解并成功尝试。随后结合幼儿实际年龄特点，季老师现场展示了“快乐体操”小、中、大班动作要领和课程实施方法，通过反复的标准动作示范和个别指导，帮助教师们梳理动作重点、要点，便于老师们理解和掌握。大家用半天的时间掌握了几项体操动作技能的基本要领与安全教学方法，纷纷表示实用性很强。

理论结合实践的现场培训方式，使得老师们充分体验并掌握了幼儿快乐体操基础概念、体操训练基本动作、训练安全注意事项等等。本次培训活动实用、生动、有效，进一步提升了教师们体操活动的组织能力。相信在今后的体操活动中，教师们会不断解决问题、优化环节，让孩子们在快乐体操活动中茁壮成长！

（撰稿：刘佳  摄影：刘佳、姚海霞  审核：姚海霞）