“书是人类进步的阶梯”，读书对每个人来说都是非常重要的。正如笔者所说，很多学校都配置了班级书柜，我们班也是。下面我也从“巧”装扮、“精”布局和“乐”分享三方面来介绍一下我班的小小图书角。

我们班图书角的名字叫“沐浴书香”，希望同学们能在书海中品味，沉寂在书的海洋，从中收获丰富的知识。我们的图书柜有两层，第一层放置的都是从学校图书馆借阅过来的书籍，第二层放置的是每位同学从家中带来的书籍，开学第一周，学生已经差不多都带了1-2本书放置在图书柜了，而且我也设置了表格，让图书管理员登记了每位同学的书名和价格，便于后期的管理。图书柜的上方原本放置的是学生自愿带来的一些小盆植物，如仙人球、绿萝等，但发现学生管理起来有些麻烦，我打算这学期在柜顶上放置一排假花来装饰。

我们班绝大多数学生都较爱看书，所以后面丰富的书籍对他们来说是一件开心的事。加上有部分学生家庭条件不是特别好，父母帮其买书的机会很少，书柜的书也正好填补了他小小的心愿。所以我很希望我们的图书柜能真正地发挥作用。我们的借阅规则是这样的：需要借阅的同学必须到图书管理员那借，同时图书管理员要做好登记，主要记录书名、价格以及借还时间，一般的是今天借明天还，或者当天还。

说到分享，可能我们做得还不够。同学们愿意把书进行“漂流”，把自己的“陈货”和大家分享，这种分享还只是表面上的分享。真正的分享应该是品读后的分享。通过学习本篇文章，我想我在今后的图书角管理中，也要重视阶段的分享，开展“好书推荐会”、“阅读小报告”等活动，让学生分享读书感受，阅读心得等，使班级的书香味更浓，也使我们班的小书柜发挥出更大的智慧。