随着课程游戏化理念不断的思考与践行，奔牛幼教集团的老师们越发意识到有意义的环境创设一定是站在儿童的视角，基于儿童的立场，聚焦儿童的一日生活，呈现儿童的学习与发展轨迹的。为了进一步诠释“让孩子成为环境主人”的理念，做到互学共进，2021年4月21日下午，奔牛幼教集团总部开展了环境创设观摩活动。

　　总部所有观摩教师分为七组，在每组组长的带领下，大家对各班环境创设情况进行了相互观摩与评比，分别就主题环境创设、文化环境、活动区域环境、各级组创设中的重点亮点及不足提出自己的见解，同时也提出了一些困惑，在相互交流探讨中共享经验，共同成长。

　　本次活动在环境创设常规要求的基础上，提出更新、更高、更突出的要求，通过分享和思辨提升教师对支持性环境的理解。在环境的逐步推进中，各班教师团结协作，为创设能支持幼儿有深度、持久的学习环境而努力，经过近两个月精工巧作，呈现出一个个彰显班级特色、材料丰富、内容多元化的班级环境。

　　( 奔牛实验幼儿园供稿  撰稿：孙丽君  摄影：邵彩萍、邹洁  审核：江勤秀)