春光绚烂，万物静好，在平凡的日子里，三井街道中心幼儿园迎来了一群特别的人。2021年4月12日，江苏省第84期幼儿园园长任职资格培训班第十八组成员来我园进行了为期一周的跟岗培训活动。井幼本着“常态助推 资源共享 同生共长”的宗旨，为跟岗团队精心安排了一周的活动日程，全方位展示井幼的园所文化和特色课程，让大家在绚烂春光中漫步共长。

　　一、园长讲坛知文化

　　为迎接培训班子的到来，徐英园长携井幼全体行政团队召开欢迎仪式，为每位培训班成员安排了对接的行政、老师，让他们能感受到热忱与安心。

　　徐英园长的专题讲座《区域里的小情趣》为大家展现了井幼的园所文化、课程特色以及课程游戏化背景下幼儿园的环境变革。老师们在感受我园的文化建设下，也了解了课程游戏化改革下我园所经历的不凡历程。在聆听的过程中，汲取芳华，将思考蔓延到自身的园所中去。

　　二、课程主场展特色

　　课程游戏化大背景下，教师角色在不断转变，孩子们的足迹也在随之改变路线。在这样一场春意盎然的改革之下，井幼的课程也在发生着巨变。

　　王倩云老师从课程游戏化之下的环境变革为老师们做了微讲座《立足三个转变，把握课程脉搏》。吴娜婧老师的《探秘亭子》、秦莘珏老师的《萝卜成了精》两个课程故事一方面是基于当下主题的渗透，另一方面是基于幼儿的兴趣爱好以及当下年龄段特征开展的。他们从一个小小的萝卜干、一座美美的亭子入手，带领老师们一起走近井幼的课程文化。这样的课程是灵动的，是引人入胜的，是让大家愿意倾听、乐意思考的楔子。

　　三、常态现场显底蕴

　　在接下来的跟岗活动中，井幼为跟岗园长们安排了常态的区域展示、现场教研、自主访谈以及对话交流等一系列活动。版块分明的交流学习让园长们既看到了上层建筑的严谨，又看到了一线教育的开放与灵动。

　　(一)区域游戏观摩

　　在当下的区域游戏中，井幼人一直追随幼儿的兴趣需要，展现幼儿的活动轨迹，充分体现了“幼儿是区域的主人”。这样富有特色的区域游戏让跟岗老师们很是惊叹，惊叹于孩子们极富创造力的表达表现，惊叹于老师们极富儿童观的区域创设，惊叹于井幼随处可见、随时可变的区域环境。

　　(二)教研活动观摩

　　此次开放的是大班的级组教研活动，在“幼小衔接”的关键时期，大班的老师们在实践过程中也存在许多的问题。那么，共性的问题一起探讨，个性的问题相互借鉴，老师们在思维的碰撞下，也摸寻出了一条适合当下级组的幼小衔接之常模。观摩的园长们对我们自由自主又高效的教研活动赞不绝口，也提出了自己的见解，为教研活动锦上添花。

　　(三)随机自由访谈

　　在跟岗的一周里，每一位园长都有专属的“井幼向导”，可以为他们答疑解惑，会带他们走班串场，让他们随时都有被当成“自家人”的温暖体验。与此同时，园长们也可以随时与一线老师以及孩子们交流，从他们的口中听一听、看一看井幼的样子，让园所文化全方位地展现在他们面前。

　　四、竞赛专场现活力

　　教育是走进来，也是走出去。恰逢新北区2019届新教师基本功考核之际，跟岗的园长们就是最好的评委。教科室将园长们融入到我们的选拔机制中，用客观的不同的评价标准来甄选出实力强劲的青年教师。在此过程中，我们的年轻老师们纷纷大显身手，展现井幼人的专业与活力。

　　五、分享会场聊情趣

　　在跟岗活动尾声，教科室主任张泓老师主持了交流分享会。会上跟岗的老师们和我们积极互动。徐园长用讲事例的方式来阐述我园教师较强的实操性和良好的工作习惯，给跟岗园长留下了深刻的感悟：“环境很精致、教研很细致、课程很扎实”;“幼儿是环境的主人，幼儿是活动的主人”;“老师们用心、用情专业地工作”等等。

　　有朋自远方来，不亦乐乎。在整个跟岗活动中，每一位园长都认真投入、积极互动、主动思考、感受颇丰。在一场场精彩的分享、一次次思维的碰撞中，每一位跟岗园长的心中都如四月般温暖而芬芳。

　　时光疾驰，但在幼教这条路上，却是适合漫步其间的，让绚烂之极慢慢归于平淡，归于成长。井幼将继续以此为轴，携似锦繁花，徐徐找寻最美的景致。

　　(撰稿：秦莘珏 摄影：邹亦波 审核：王亚维)