2021年4月27日上午，孟实幼开展了常州市优秀教师城乡牵手活动。本次牵手以聚焦前阅读核心经验、优化阅读区活动为主题展开。

　　活动一：观摩区域环境

　　首先老师们观摩了小一、中一、大一3个班的阅读区环境。在观摩中，老师们看到班级老师能有效利用了现有空间，并提供丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。孩子也能尝试在区域中自主选择，在轻松愉快的环境中体验了区域游戏的快乐。

　　活动二：共读学习《聚焦前阅读核心经验，优化阅读区活动》

　　吴老师组织老师们共同学习了常州市教育科学研究院张丽霞的文章《聚焦前阅读核心经验，优化阅读区活动》。通过学习，我们知道，优化阅读区活动的三个策略：基于幼儿需要，选择适宜的图画书;基于整体跟进，培养幼儿阅读习惯;基于多元伴读，培养幼儿阅读能力;基于材料支持，促进幼儿阅读后的表达表征。

　　活动三：互动研讨助推成长

　　结合今天三个班级的区域现场，老师们以年级组为单位进行了热烈的互动研讨：阅读区教师适宜的支持谢略?以及通过之前的学习，各班阅读区的调整。各班老师都提到阅读区能根据孩子的兴趣来调整。

　　最后，尤明霞老师对此次活动进行了提升与专业引领。她指出了前学习和理论的重要性;在区域活动中要注重区域间的联动性。

　　每一次的活动都是一次经验的提升，每一次的研讨都是一次思维的碰撞，就是在这样一次一次的深度教研活动中，老师们对活动的组织才有了更深入的思考与碰撞，老师们在成长路上也春暖花开!

　　撰稿：华丽  摄影：华丽  审核：吴玲宁